Wissenschaftliches Arbeiten am Beispiel der Facharbeit in der gymnasialen Oberstufe Eine Handreichung für Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler

In der gymnasialen Oberstufe werden Schüler/innen an das Studium auch dadurch herangeführt, dass sie das Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten auch methodisch und formal erlernen durch das Abfassen von Facharbeiten. Dazu gehören die Schlüsselkompetenzen Auswahl und Eingrenzung eines Themas, Recherchieren und Beurteilen von Quellen sowie quellengestütztes und strukturiertes Verfassen von Texten sowie korrektes Zitieren. Dazu bietet dieser Band konkrete und praxisnahe Unterstützung.