Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
05.08.2022
Verlag
Modernes lernenSeitenzahl
208
Maße (L/B/H)
23,1/15,9/1,5 cm
Gewicht
369 g
Farbe
Ozeanblau / Seidengrau
Auflage
2. Auflage
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-8080-0783-9
Dieses Buch fokussiert das pädagogische Potential der Puppe und des Puppenspiels.
Puppenspiel ist viel mehr als das „Kasperletheater“, das häufig mit diesem Begriff assoziiert wird. Es stellt eine geeignete Methode zur Erziehung, nicht nur in der Kriminal- und Verkehrsprävention dar. Puppen mit ihrem breiten Rollenspektrum (Freundschafts-, Identifikations-, Stellvertretungsfigur etc.) können ein ausgesprochen hilfreiches pädagogisches Medium sein und bieten vielfältige spielpädagogische Möglichkeiten, nicht nur für Kinder, sondern auch für Jugendliche, Erwachsene und Seniorinnen/Senioren.
Zunächst werden theoretische Aspekte und Grundlagen des pädagogischen Puppenspiels, wie Bedeutung, Geschichte und Formen erläutert, anschließend führt das Buch mit Tipps und Tricks in den Einsatz und das Führen von großen Handpuppen mit Klappmaul ein.
Im Praxisteil werden Anregungen und Spielideen für kleine Puppenstücke in ausgewählten pädagogischen Themenbereichen, wie Förderung der Mobilität und Gesundheit, Prävention von Sucht etc. vorgestellt, die in (sonder-)pädagogischen Einrichtungen erprobt wurden.
Dieses Buch leistet einen Beitrag zur pädagogischen Förderung durch das Puppenspiel, auch in inklusiven Bildungssettings.
Puppenspiel ist viel mehr als das „Kasperletheater“, das häufig mit diesem Begriff assoziiert wird. Es stellt eine geeignete Methode zur Erziehung, nicht nur in der Kriminal- und Verkehrsprävention dar. Puppen mit ihrem breiten Rollenspektrum (Freundschafts-, Identifikations-, Stellvertretungsfigur etc.) können ein ausgesprochen hilfreiches pädagogisches Medium sein und bieten vielfältige spielpädagogische Möglichkeiten, nicht nur für Kinder, sondern auch für Jugendliche, Erwachsene und Seniorinnen/Senioren.
Zunächst werden theoretische Aspekte und Grundlagen des pädagogischen Puppenspiels, wie Bedeutung, Geschichte und Formen erläutert, anschließend führt das Buch mit Tipps und Tricks in den Einsatz und das Führen von großen Handpuppen mit Klappmaul ein.
Im Praxisteil werden Anregungen und Spielideen für kleine Puppenstücke in ausgewählten pädagogischen Themenbereichen, wie Förderung der Mobilität und Gesundheit, Prävention von Sucht etc. vorgestellt, die in (sonder-)pädagogischen Einrichtungen erprobt wurden.
Dieses Buch leistet einen Beitrag zur pädagogischen Förderung durch das Puppenspiel, auch in inklusiven Bildungssettings.
Kundinnen und Kunden meinen
Tolles Buch für einen Zugang durch Puppen zu Kindern oder Jugendlichen
Bewertung am 11.02.2023
Bewertungsnummer: 1877414
Bewertet: Buch (Taschenbuch)
Auf den ersten 37 Seiten wird der theoretische Hintergrund des pädagogischen Puppenspiels spannend beschrieben, vor allem die Inhalte, Ziele und Handlungsfelder dessen sind für die Praxis hilfreich zu lesen. Der Praxisanteil des Buches ist deutlich länger und gliedert sich in Tipps zur Führung von Figuren und konkrete Praxisideen. Generell ist es in recht kurze Sinnabschnitte mit jeweiligen Überschriften eingeteilt, die gut als Zusammenfassung dienen.
Die Autoren weisen praktische Expertise unter anderem im Puppenspiel in der Behindertenpädagogik auf.
Die Praxisbeispiele, weshalb ich dieses Buch hauptsächlich gelesen habe, sind meiner Meinung nach gut ausgewählt, behandeln wichtige Themen wie Ängste überwinden, etwas neues ausprobieren oder auch Verkehrserziehung. Am Anfang jedes Praxisbeispiels wird benannt, welche Figuren es gibt und auch welche Charaktereigenschaften oder Hobbies diese Figur hat. Das macht es meiner Meinung nach einfacher, sich in die Figur hineinzufühlen und sie authentisch darzustellen. Auch eine thematische Einordnung (z.B. Suchtprävention) wird vor jedem Praxisbeispiel dargestellt. Die Stücke werden meist von 2-4 Puppen gespielt, man kann die meisten Stücke meiner Meinung nach also gut mit zwei Personen spielen. Sie sind sehr übersichtlich geschrieben, sodass man direkt aus dem Buch ablesen und das Stück vorspielen kann.
Meiner Meinung nach bietet das Puppenspiel einen super guten anderen und sehr effektiven Zugang zu Kindern und Jugendlichen aller Altersklassen und das Buch eignet sich daher für alle die privat oder beruflich mit Kindern im Kita- oder Grundschulalter bis hin zu Jugendlichen arbeiten! Ich kann es sehr empfehlen.
Das pädagogische Puppenspiel
Bewertung am 14.11.2021
Bewertungsnummer: 1606796
Bewertet: Buch (Taschenbuch)
Das Buch ist sehr gut geschrieben, anfänglich mit der Geschichte, dann die Arten von Puppen und auch noch Stücke für das Spiel.
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