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Race and Ethnicity in the Study of Motivation in Education

272,99 €

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

15.07.2016

Herausgeber

Jessica T. DeCuir-Gunby + weitere

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

240

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/1,8 cm

Gewicht

504 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-85983-8

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

15.07.2016

Herausgeber

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

240

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/1,8 cm

Gewicht

504 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-85983-8

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: [email protected]

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  • Contents

    Foreword

    Lynn Corno

    I. An Introduction to Race and Ethnicity in the Study of Motivation in Education

    1. Researching Race and Ethnicity in the Study of Motivation in Educational Contexts: An Introduction

      2. Paul A. Schutz and Jessica T. DeCuir-Gunby

      II. Using Race-Reimaged Approaches to Examine Motivation in Educational Contexts

    2. An Attributional Perspective on Motivation in Ethnic Minority Youth

      3. Sandra Graham

    3. Retention vs. Persistence: A Self-Determination Analysis of Students Underrepresented in STEM

      4. Kelly A. Rodgers

    4. Examining Associations between Fitting in at School and Heart Rate Variability among African American Adolescents

      5. DeLeon L. Gray, LaBarron K. Hill, Lauren H. Bryant, Jason R. Wornoff, Oriana Johnson, and Lisa Jackson

    5. STEM Motivation and Persistence among Underrepresented Minority Students: Two Social Cognitive Perspectives

      6. Shirley L. Yu, Danya M. Corkin, and Julie P. Martin

    6. Out of the Book and into the Classroom: Applying Motivational and Self-Regulated Learning Theories to Daily Instruction with English Language Learners

      7. Rhonda S. Bondie and Akane Zusho

    7. School Engagement and Future Academic Expectations among U.S. High School Students: Variations by Ethnicity

      8. Cynthia Hudley and Su-je Cho

    8. Identity, Motivation, and Resilience: The Example of Black College Students in Science, Technology, Engineering, and Mathematics

      9. Tabbye M. Chavous, Samantha Drotar, Gloryvee Fonseca-Bolorin, Seanna Leath, Donald Lyons, and Faheemah Mustafaa

      III. Using Race-Focused Approaches to Examine Motivation in Educational Contexts

    9. Asset-Based Pedagogies and Latino Students' Achievement and Identity

      10. Francesca López

    10. Role of Culture and Proximal Minority/Majority Status in Adolescent Identity Negotiations

      11. Revathy Kumar, Stuart A. Karabenick, and Jeffery H. Warnke

    11. Motivation and Achievement of Hispanic College Students in the U.S.

      12. Tim Urdan and Veronica Herr

    12. Desegregating Gifted Education for Culturally Different Students: Recommendations for Equitable Recruitment and Retention

      13. Donna Y. Ford

      IV. Future Directions in Examining Race and Ethnicity in the Study of Motivation

    13. A Future Agenda for Researching Race and Ethnicity in the Study of Motivation in Educational Contexts.

    Jessica T. DeCuir-Gunby, Paul A. Schutz, & Sonya D. Harris

    Author Bios