Differenz - Ungleichheit - Erziehungswissenschaft Verhältnisbestimmungen im (Inter-)Disziplinären
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Sprache:Deutsch
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
26.08.2016
Abbildungen
VII, mit 5 Abbildungen
Herausgeber
Isabell Diehm + weitereVerlag
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbHSeitenzahl
298
Maße (L/B/H)
21/14,8/1,7 cm
Gewicht
405 g
Auflage
1. Auflage 2017
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-658-10515-0
Auch die Erziehungswissenschaft beschäftigt sich anhaltend mit Differenz- und Ungleichheitsverhältnissen. Die Einsicht, dass pädagogische Institutionen und Organisationen an der Re-Produktion ungleichheitsrelevanter Differenz und mithin Ungleichheit beteiligt sind, hat empirische Evidenz. Welche Kennzeichen erziehungswissenschaftlicher Perspektiven auf Differenz und Ungleichheit lassen sich spezifizieren? Welche methodologischen Herausforderungen gehen damit einher? Welche empirischen Befunde erbringen aktuelle – vornehmlich qualitative – erziehungswissenschaftliche Differenz- und Ungleichheitsanalysen? Diese Fragen liegen der Konzeption des Bandes zugrunde. Er will einen Beitrag zur Verhältnisbestimmung von Differenz, Ungleichheit und Erziehungswissenschaft leisten.
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