Produktbild: Ethics in Public Service Interpreting

Ethics in Public Service Interpreting

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

29.10.2019

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Tabellen, schwarz-weiss

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

206

Maße (L/B/H)

24/16,1/1,6 cm

Gewicht

560 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-88614-8

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Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

29.10.2019

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Tabellen, schwarz-weiss

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

206

Maße (L/B/H)

24/16,1/1,6 cm

Gewicht

560 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-88614-8

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: [email protected]

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  • Produktbild: Ethics in Public Service Interpreting
  • Introduction

    Part I: Situating Interpreting Ethics in Moral Philosophy

    1.1 Introduction: Sector-specific interpreting. Interpreter agency and ethical challenges

    1.2 Contextualising PSI ethics: history, philosophy and professional practice

    1.3 Ethics in Philosophy

    1.4 Loyalty, Honesty and Truth-Telling. The foundation of the accuracy ethic?

    1.5 The Philosophy of Ethics: a brief look at the development of some central tenets

    1.6 The Ethics of translation – ethics in Translation Studies

    1.7 Summing Up: The PSI–Moral Philosophy ethical interface

    Concluding remarks: The existential anguish of choice and decision-making

    References

    Part II: Codes of Ethics

    2.1 Historical Examples of Interpreter Ethics

    2.2 Regulation of Professions

    2.3 Association codes of ethics

    2.4 Advocacy

    2.5 Company codes of ethics for interpreters

    2.6 The Norwegian example

    2.7 Intercultural Mediators

    2.8 Conclusion

    2.9 Ethics in Real Life Cases

    Conclusion

    References

    Part III: Ethics and Profession

    3.1 Why do we need professional ethics?

    3.2 What is a profession?

    3.3 How extensive a domain for the interpreter’s exercise of discretion?

    3.4 Interpreting as interaction

    3.5 Ethics, trust and the organisational aspect of professions

    Conclusion: Ethics, education and professional integrity

    References

    Index