Leading Learners, Leading Schools
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Produktdetails
Format
Kopierschutz
Ja
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
16.12.2003
Verlag
Taylor & Francis eBooksSeitenzahl
144 (Printausgabe)
Dateigröße
2729 KB
Sprache
Englisch
EAN
9781134477722
Based on the author's own experience of managing and leading schools, this book explores such questions as:
* How can schools learn as a generative process?
* How can schools become adaptive and co-evolve with their internal and external environments?
* How can education leaders 'navigate' their institutions out of the comfort zone and into the creative state?
The book concludes with a series of practical lessons for leading schools in complex conditions and will be of great value to reflective, action-orientated heads, principals and deputies, as well as academics and researchers in education management.
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