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Produktbild: Auswahl der Bildungsklientel
Band 55

Auswahl der Bildungsklientel Zur Herstellung von Selektivität in "exklusiven" Bildungsinstitutionen

Aus der Reihe Studien zur Schul- und Bildungsforschung

31,46 €

inkl. gesetzl. MwSt.

Beschreibung

Produktdetails

Format

PDF

Kopierschutz

Nein

Family Sharing

Nein

Text-to-Speech

Nein

Erscheinungsdatum

09.06.2015

Herausgeber

Werner Helsper + weitere

Verlag

Springer Fachmedien Wiesbaden

Seitenzahl

417 (Printausgabe)

Dateigröße

6244 KB

Sprache

Deutsch

EAN

9783658093754

Beschreibung

Rezension

“… richten sich in der Hauptsache an Bildungs- und Erziehungswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler, wobei die Bände durchaus von politischen Entscheidungsträgern sowie vom wissenschaftlichen Nachwuchs der Fächer Erziehungswissenschaft, Bildungssoziologie, international vergleichende Studien und Politikwissenschaften rezipiert werden können. ... Die Studien bieten damit einen breiten, aktuellen und detailreichen Einblick in das bisher wenig untersuchte Forschungsfeld der Selektion durch Bildungseinrichtungen ...” (Ulrike Deppe, in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 14. Oktober 2016)

Portrait

Dr. Werner Helsper ist Professor für Schulforschung und allgemeine Didaktik am Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

Dr. Heinz-Hermann Krüger ist Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft am Institut für Pädagogik der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

 

Produktdetails

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PDF

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Barrierefreiheit
  • keine Information zur Barrierefreiheit bekannt

Erscheinungsdatum

09.06.2015

Herausgeber

Verlag

Springer Fachmedien Wiesbaden

Seitenzahl

417 (Printausgabe)

Dateigröße

6244 KB

Sprache

Deutsch

EAN

9783658093754

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  • Produktbild: Auswahl der Bildungsklientel
  • Theoretische Zugänge.- Auswahlverfahren in Bildungsinstitutionen.- Einblicke in Felder des Bildungssystems in Deutschland.- Institutionelle Auswahlverfahren im Bildungssystem in internationaler Perspektive.- Auswahl in Bildungsinstitutionen in einer historischen Perspektive.