Building Autonomous Learners Perspectives from Research and Practice using Self-Determination Theory
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Sprache:Englisch
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsdatum
08.10.2015
Abbildungen
XVII, 302 p.
Herausgeber
Woon Chia Liu + weitereVerlag
Springer SingaporeSeitenzahl
302
Maße (L/B/H)
24,1/16/2,3 cm
Gewicht
647 g
Auflage
1st ed. 2016
Sprache
Englisch
ISBN
978-981-287-629-4
A total of 15 chapters include some of the latest findings on theory and practical applications alike, prepared by internationally respected researchers in the field of motivation research in education. Each author provides his/her perspective and practical strategies on how to maximize motivation in the classroom. Individual chapters focus on theoretical and practical considerations, parental involvement, teachers’ motivation, ways to create a self-motivating classroom, use of ICT, and nurturing a passion for learning.
The book will appeal to several different audiences: firstly, policymakers in education, school leaders and teachers will find it a valuable resource. Secondly, it offers a helpful guide for researchers and teacher educators in pre-service and postgraduate teacher education programmes. And thirdly, parents who want to help their children pursue lifelong learning will benefit from reading this book.
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