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  • Produktbild: Beyond the Bedtime Story
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Beyond the Bedtime Story Promoting Reading Development during the Middle School Years

89,99 €

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

23.10.2015

Verlag

Rowman & Littlefield

Seitenzahl

130

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/1,2 cm

Gewicht

353 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4758-1114-8

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Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

23.10.2015

Verlag

Rowman & Littlefield

Seitenzahl

130

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/1,2 cm

Gewicht

353 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4758-1114-8

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

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  • Produktbild: Beyond the Bedtime Story
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  • Acknowledgements
    Preface
    Introduction
    Nicholas D. Young and Christine N. Michael

    Chapter 1
    Setting the Context for Understanding the Challenges to Middle School Literacy
    Nicholas D. Young and Christine N. Michael

    Chapter 2
    Seeing the Self in Text: Developmental Implications of Reading for Middle School Students
    Christine N. Michael

    Chapter 3
    Cracking the Middle School Code: Characteristics of Effective Reading Programs
    Sandra Donah

    Chapter 4
    Reading and the Brain:Using Neuroscience to Improve the Reading Process
    Toni Spinelli-Nannen and Roberta Green

    Chapter 5
    The Fundamentals of Reading Disorders: Gaining Insight Into Causes and Effects
    Frank E. Vargo, Nicholas D. Young, and Richard D. Judah

    Chapter 6
    Remedial Strategies Every Parent Should Know: Helping Struggling Middle School Readers
    Julie DeRoach

    Chapter 7
    Finding the Hook: Reeling in Reluctant Readers in the Middle Grades
    Timothy C. Allen and Christine N. Michael

    Chapter 8
    Popular Middle School Literacy and Intervention Programs: Research-Based and Teacher-Generated Approaches
    Nicholas D. Young and Elizabeth Jean

    Chapter 9
    Applying the Response to Intervention Framework to Reading Challenges: A Multifaceted Approach
    Jennifer S. Alexander and Nicholas D. Young