Selbstorganisiertes Lernen im Unterricht Eine unterrichtspraktische Einführung
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- Taschenbuch ausgewählt
- eBook
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Sprache:Deutsch
35,00 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
05.10.2015
Abbildungen
37, 20 schw.-w. Abb., 5 schw.-w. Zeichn., 12 schw.-w. Tab.
Verlag
Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KGSeitenzahl
342
Maße (L/B/H)
24,1/16,7/2,2 cm
Gewicht
652 g
Farbe
Ozeanblau / Hellbraun
Auflage
1
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-407-25722-2
Das Buch ist aus der Praxis für die Praxis geschrieben. Jeder Schritt kann im Unterricht ausprobiert werden, um das Gesamtsystem nach und nach zu verstehen und danach unterrichten zu können. Im Zentrum der Einführung steht der Umgang mit heterogenen Lernausgangslagen. Neben kombinierten kooperativen und individuellen Lernphasen wird dem Aufbau von Lernkompetenzen großes Gewicht beigemessen. Als roter Faden zieht sich die lern- und leistungsförderliche Behandlung von Fehlern durch das Buch, der wiederum die systematische Trennung zwischen Lernprozess und Leistungssituation zugrunde liegt.
Der Autor hat als Lehrer und Trainer zwölf Jahre mit dem Konzept »SOL« gearbeitet.
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