Produktbild: Michael Allen's Guide to e-Learning

Michael Allen's Guide to e-Learning Building Interactive, Fun, and Effective Learning Programs for Any Company

49,99 €

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

23.09.2016

Verlag

John Wiley & Sons Inc

Seitenzahl

432

Maße (L/B/H)

23,6/17,9/2,5 cm

Gewicht

695 g

Auflage

2. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-119-04632-5

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

23.09.2016

Verlag

John Wiley & Sons Inc

Seitenzahl

432

Maße (L/B/H)

23,6/17,9/2,5 cm

Gewicht

695 g

Auflage

2. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-119-04632-5

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: Michael Allen's Guide to e-Learning
  • Foreword by Tony Bingham xiii

    Preface xv

    Acknowledgments xix

    Chapter 1 What's New? 1

    PART I THE BUSINESS PERSPECTIVE 15

    Chapter 2 Plain Talk 17

    Chapter 3 What You Don't Know Can Kill (Your e-Learning) 29

    Chapter 4 Making Success Possible 41

    Chapter 5 Executive's Guide to Good e-Learning 73

    Chapter 6 Where Does e-Learning Fit? 83

    PART II GREAT E-LEARNING DESIGN 95

    Chapter 7 Seven Simple Success Strategies 97

    Chapter 8 The Serious e-Learning Manifesto 109

    Chapter 9 Motivation in Learning 121

    Chapter 10 Seven Magic Keys to Motivational e-Learning 131

    Magic Key 1: Build on Anticipated Outcomes 133

    Magic Key 2: Put the Learner at Risk 144

    Magic Key 3: Select the Right Content for Each Learner 156

    Magic Key 4: Use an Appealing Context 171

    Magic Key 5: Have the Learner Perform Multistep Tasks 192

    Magic Key 6: Provide Intrinsic Feedback 198

    Magic Key 7: Delay Judgment 201

    Chapter 11 Navigation 211

    Chapter 12 CCAF and Interactive Instruction 235

    Chapter 13 Interactivity Paradigms That Work 267

    Chapter 14 Successive Approximation and SAM 297

    PART III SERIOUS LEARNING GAMES 327

    Chapter 15 Serious Learning Games: Where Rules Rule 329

    Chapter 16 Integrating Instructional Content and Games 341

    Chapter 17 Learning Games, Serious or Not? 357

    About the Author 379

    References 381

    Additional Resources 387

    Index 389