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Produktbild: Studies in Second Language Acquisition of Chinese
Band 77 - 10%

Studies in Second Language Acquisition of Chinese

Aus der Reihe Studies in Second Language Acquisition of Chinese
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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

29.05.2014

Herausgeber

ZhaoHong Han

Verlag

Channel View Publications - IPSUK

Seitenzahl

168

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/0,9 cm

Gewicht

408 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-78309-208-6

Beschreibung

Portrait

ZhaoHong Han is Professor of Language and Education at Teachers College, Columbia University, USA, where she researches in second language acquisition, second language teaching, and their interface. She is the author/editor/co-editor of a number of volumes, most recently Linguistic Relativity in SLA: Thinking for Speaking (co-edited with Teresa Cadierno, 2010).

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Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

29.05.2014

Herausgeber

ZhaoHong Han

Verlag

Channel View Publications - IPSUK

Seitenzahl

168

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/0,9 cm

Gewicht

408 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-78309-208-6

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: Studies in Second Language Acquisition of Chinese
  • ZhaoHong Han: Preface 1. Shu-Ling Wu: Learning to Describe Motion Events in L2 Chinese Narratives 2. Xiaohong Wen: Pragmatic Development of Request in English-Speaking Learners of Chinese 3. Li Jin: Peer Interaction in a Study-Abroad Program 4. ZhaoHong Han and Joo-oeck Maeng: Task-Based Learning of Chinese in a Study-Abroad Context: Learners' Perceptions 5. Shaofeng Li: The Relationship between the Effectiveness of Recasts and Working Memory in the Learning of Different Linguistic Structures 6. Yongan Wu: The Effect of Mixed-Sensory Presentation on Retaining Graphic Features of Chinese Characters ZhaoHong Han: Epilogue: Bringing it All Together: Where Are We? Index