Merkzettel Warenkorb
  • Produktbild: Education as History
  • Produktbild: Education as History

Education as History Interpreting Nineteenth- And Twentieth-Century Education

87,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Lieferung nach Hause

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

15.08.2014

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

336

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,8 cm

Gewicht

476 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-415-76181-9

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

15.08.2014

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

336

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,8 cm

Gewicht

476 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-415-76181-9

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)
Die Leseprobe wird geladen.
  • Produktbild: Education as History
  • Produktbild: Education as History
  • Part 1 Nineteenth-century studies; Chapter 1 Aspects of neglect: the strange case of Victorian popular education; Chapter 2 Ideology and the factory child: attitudes to half-time education; Chapter 3 Reputation and the educational system: the case of Robert Owen; Chapter 4 Education, opinion and the 1870s; Chapter 5 Social science and educational reform: Britain and America in the late nineteenth century; Chapter 6 From social science to the social sciences: reordering higher education; Part 2 Twentieth-century studies; Chapter 7 The liberal and the vocational; Chapter 8 Expectations of higher education: some historical pointers; Chapter 9 Policy as history and as theory; Chapter 10 Education against poverty: interpreting British and American policies in the 1960s and 1970s; Part 3 Research and the history of education; Chapter 11 Comparative and cross-cultural history of education; Chapter 12 Case study and historical research;