Produktbild: Begabung und soziale Schichtung in der hochindustrialisierten Gesellschaft
Band 1

Begabung und soziale Schichtung in der hochindustrialisierten Gesellschaft

54,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.01.1956

Abbildungen

XII, mit Abbildung

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

135

Maße (L/B/H)

24,4/17/0,9 cm

Gewicht

268 g

Auflage

1956

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-663-03333-2

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.01.1956

Abbildungen

XII, mit Abbildung

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

135

Maße (L/B/H)

24,4/17/0,9 cm

Gewicht

268 g

Auflage

1956

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-663-03333-2

Herstelleradresse

VS Verlag für Sozialw.
Abraham-Lincoln-Straße 46
65189 Wiesbaden
DE

Email: GPSR Kontakt

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)

  • Produktbild: Begabung und soziale Schichtung in der hochindustrialisierten Gesellschaft
  • 1. Kapitel Die gesellschaftliche Auslese (Siebung) in der Sozialkritik.- 2. Kapitel Natürliche Siebung im sozialen Gefüge.- 3. Kapitel Die soziale Siebung in unserer gegenwärtigen Gesellschaftsordnung.- A. Die gesellschaftliche Schichtung.- 1. Begabungsgrad.- 2. Begabungseigenart.- 3. Soziales Verhalten.- B. Sozialsiebung und Sozialprägung.- 1. Einheimische und Vertriebene.- 2. Bewährung in verschiedener Schicksalslage bei sozial homogener Herkunft.- 3. Familienumwelt.- 4. Gliederung der Auf- und Abstiegsgruppen.- 5. Anpassungsverweigerung gegenüber kollektivistischen Lebensformen.- 6. Besitzstreben als Siebungsfaktor.- 4. Kapitel Die berufliche Siebung.- 5. Kapitel Die Bedeutung der Sozialsiebung in unserer Gesellschaft.- Ist die höhere Schule eine „Standesschule“?.- A. Die soziale Gliederung unserer Schulen.- B. Begabung und soziale Gliederung.- C. Die soziale Schicht als Standort des Begabtennachwuchses.- D. Die einzelnen Schulgattungen als eigenständige Auslesetypen.- E. Das soziale Hemmnis der Ausbildung des Begabtennachwuchses.- F. Schulreform — Sozialreform?.