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Produktbild: Teaching Foreign Languages for Tourism

Teaching Foreign Languages for Tourism Research and Practice

118,35 €

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

19.06.2013

Verlag

Peter Lang Group AG, International Academic Publishers

Seitenzahl

342

Maße (L/B/H)

22,5/15/1,9 cm

Gewicht

500 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-3-0343-1280-6

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

19.06.2013

Verlag

Peter Lang Group AG, International Academic Publishers

Seitenzahl

342

Maße (L/B/H)

22,5/15/1,9 cm

Gewicht

500 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-3-0343-1280-6

EU-Ansprechpartner

Zeitfracht Medien GmbH
Ferdinand-Jühlke-Straße 7
99095 Erfurt
DE
produktsicherheit@zeitfracht.de

Herstelleradresse

Peter Lang
Avenue du Théâtre 7
1005 Lausanne
CH
orders@peterlang.com

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  • Contents: Michael H. Long: Identifying language needs for TBLT in the tourist industry – Antonio Bruyèl-Olmedo/Maria Juan-Garau: Exploring the potential of linguistic landscape as a teaching resource in English for Tourism – Christina Holgado Sáez: Virtual platforms and hybrid models of learning in university contexts: limited practices and alternatives in additional languages for Tourism Studies – Jesús García Laborda: Alternative assessment in English for Tourism through Web 2.0 – Diana M. González-Pastor: Developing intercultural competence in the English for Tourism classroom through the study of cultural words – Mariangela Albano/Gaetano Sábato: Tourism, language and representation: a linguistic and semiotic-anthropological approach to six mini-guides of European destinations – Inmaculada Piédrola Ortiz/Carlos Artacho Ruiz/Eduardo J. Villaseca Molina: Language Tourism as a key factor for local development: a case study in Cordova – Gloria Bosch/Torsten Schlak (†): Konzepte und Methoden bedarfsanalytischer Untersuchungen am Beispiel von Deutsch als Fremdsprache im Tourismus (DaFT) auf Mallorca – Heike Rohmann: Kulturvermittlung in historischen Museen und Ausstellungen – Antje Dohrn: Entwicklung strategischer Fachsprachenkompetenz im Bereich Deutsch als Fachsprache für den Tourismus durch ein sprachintegratives Vermittlungskonzept mit interkulturellem Fokus – Karl-Hubert Kiefer: Kommunikative Kompetenzen in der Beratungstätigkeit eines Fremdenverkehrsamtes und Möglichkeiten ihrer Vermittlung im studienbegleitenden Deutschunterricht auf der Basis von Szenarien – Maria Loreto Cantón Rodríguez/Maria Luisa Bernabé Gil : Compétences professionnelles et domaines virtuels : la langue française dans les études universitaires de Tourisme – Carlota Vicens-Pujol : Les textes littéraires en classe de Français sur Objectifs Spécifiques (Tourisme) – Isabelle Bes Hoghton : Un tour d’horizon des caractéristiques langagières du Français sur Objectifs Spécifiques (Tourisme) – Severina Álvarez González/Lidia González Menéndez/Nieves Rodríguez Pérez: Contexto profesional y manuales de alemán y francés para turismo – Núria Borrull-Cubo/Gloria Bosch: Análisis de necesidades lingüísticas y diseño de pruebas de evaluación para las Oficinas de Información Turística de Palma de Mallorca.