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Produktbild: Equalizing Access

Equalizing Access Affirmative Action in Higher Education in India, United States, and South Africa

64,99 €

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

02.03.2012

Herausgeber

Zoya Hasan + weitere

Verlag

Oxford University Press

Seitenzahl

296

Maße (L/B/H)

21,6/14,5/2,3 cm

Gewicht

431 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-19-807505-9

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Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

02.03.2012

Herausgeber

Verlag

Oxford University Press

Seitenzahl

296

Maße (L/B/H)

21,6/14,5/2,3 cm

Gewicht

431 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-19-807505-9

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: Equalizing Access

    • Introduction (Zoya Hasan and Martha C. Nussbaum)

    • 1: On the Sites of Remedial Justice: Colleges, Clinics, and the State (Henry S. Richardson)

    • 2: Rethinking Affirmative Action in Admissions to Higher Educational Institutions (Thomas E. Weisskopf)

    • 3: Affirmative Action and the Goals of Education (Martha C. Nussbaum)

    • 4: Affirmative Action and the 'Efficiency Argument' (Prabhat Patnaik)

    • 5: Indian Social Justice Vs. American Affirmative Action and the Case of Higher Education (P.S. Krishnan)

    • 6: Redressing the Colonial/Apartheid Legacy: Social Equity, Redress, and Higher Education Admissions in Democratic South Africa (Saleem Badat)

    • 7: Affirmative Action in Higher Education: The Ambivalent Experience of the United States (Diane P. Wood)

    • 8: How Parliament Discusses Reservations: Examining the Debates on the Central Educational Bill (Rajeev Dhavan)

    • 9: Towards a New Paradigm for Ensuring Universal Access to Quality Education (Jayati Ghosh)

    • 10: Social Justice and Higher Education in India Today: Markets, States, Ideologies, and Inequalities in a Fluid Context (Satish Deshpande)

    • 11: Trapped in an Invisible Present: Muslims and Inequalities in Higher Education (Zoya Hasan)

    • 12: After Reservations: Caste, Institutional Isomorphism, and Affirmative Action in the IITs (D. Parthasarthy)

    • Notes on Contributors