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The Right Kind of History Teaching the Past in Twentieth-Century England

53,99 €

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

18.11.2011

Abbildungen

XIII, 306 p.

Verlag

Palgrave Macmillan UK

Seitenzahl

306

Maße (L/B/H)

21,6/14/1,8 cm

Gewicht

410 g

Auflage

2011

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-230-30087-3

Beschreibung

Rezension

'Their book should be compulsory reading for anyone wanting to take part in the current discussion about history teaching and its future in our schools. At a single stroke, this book puts the whole debate onto a more sophisticated and grown-up level.'


- The Independent


'They make a strong, persuasive case and it's possible that history may one day be complusory to 16 as part of a Baccalaureate style curriculum.'


- BBC History Magazine, David Nicholls, Emeritus Professor of History, Manchester Metropolitan University

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

18.11.2011

Abbildungen

XIII, 306 p.

Verlag

Palgrave Macmillan UK

Seitenzahl

306

Maße (L/B/H)

21,6/14/1,8 cm

Gewicht

410 g

Auflage

2011

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-230-30087-3

Herstelleradresse

Springer-Verlag GmbH
Tiergartenstr. 17
69121 Heidelberg
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

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  • List of Illustrations Acknowledgements
    List of Abbreviations A Note on Sources
    Introduction: Themes and Problems History Goes to School, 1900-18 History in Peace and War, 1918-44 History and the Welfare State, 1944-64
    History for a Nation 'In Decline', 1964-79 History in the National Curriculum, 1979-2010 Conclusion: Perspectives and Suggestions Appendixes: A. Names of interviewees B. Names of lenders and donors C. School Certificate examination syllabuses in 1923 D. History syllabuses from the 1970s onwards E. History examination results, 1919-2010 F. Principal education ministers, 1900-2010 G. A Note on the History in Education website Notes Index