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Produktbild: Ethical Educational Leadership in Turbulent Times

Ethical Educational Leadership in Turbulent Times (Re)Solving Moral Dilemmas

249,99 €

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

07.02.2013

Verlag

Taylor & Francis Ltd (Sales)

Seitenzahl

264

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/1,9 cm

Gewicht

538 g

Auflage

2nd edition

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-415-89512-5

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

07.02.2013

Verlag

Taylor & Francis Ltd (Sales)

Seitenzahl

264

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/1,9 cm

Gewicht

538 g

Auflage

2nd edition

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-415-89512-5

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: Ethical Educational Leadership in Turbulent Times

  • Part One UNDERSTANDING THE THEORETICAL FRAMEWORK

    1 Overview of the Book

    Case contributed by Noelle Jacquelin

    2 The Multiple Ethical Paradigms

    3 Turbulence Theory

    Part Two (RE)SOLVING ETHICAL DILEMMAS

    4 Security versus Civil Liberties

    Cases contributed by Susan H. Shapiro, Kelly D. Harbaugh, Mary M. Figura, Lisa Marie Waller, Sandy M. Homel and Janet M. May

    5 Power versus Accommodation in Curriculum, Instruction, and Assessment

    Cases contributed by Stacey L. Aronow, James M. O'Connor, Robert J. Murphy, Corrinne A. Caldwell, Marc Brasof and Edward L. Myers

    6 Accountability versus Responsibility

    Cases contributed by Rita M. Becker, Cynthia L. Renehan, Troy L. Wiestling, Kendall L. Glouner. James Konrad and Carol A. Lopez

    7 Community Standards versus Individual Rights

    Cases contributed by Melissa Sterba, Christopher J. Lake, Shaun Little, Ellen Henderson Brown, Tamika C. Harvey and Karen R. Nell

    8 Equality versus Equity

    Cases contributed by Albert F. Catarro, Jr., Jamie R. Shuda, W. Douglas Zander, Yvonnette J. Marshall, Willette Jones and Kristen R. Quirk

    9 Personal Vision versus Authority

    Cases contributed by Terry M. McDonald, Alison J. Staplin, Maureen F. Linton, Emily L. Gross, Eric Waters and Guang Yang

    10 Rules, Regulations, and Policies versus Individual Needs and Concerns in Student Teaching

    Cases contributed by David X. Fitt, Joseph P. DuCette, and Sara M. Becker