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Envisioning Process as Content Toward a Renaissance Curriculum

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

26.12.1996

Herausgeber

Costa Arthur L. + weitere

Verlag

Sage Publications

Seitenzahl

280

Maße (L/B/H)

26/18,3/2 cm

Gewicht

740 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-8039-6309-2

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Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

26.12.1996

Herausgeber

Verlag

Sage Publications

Seitenzahl

280

Maße (L/B/H)

26/18,3/2 cm

Gewicht

740 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-8039-6309-2

Herstelleradresse

Produktsicherheitsverantwortliche/r
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Foreword - Peter M Senge
    Towards Renaissance Curriculum - Arthur L Costa and Rosemarie M Liebmann
    An Idea Whose Time Has Come
    Difficulties with the Disciplines - Arthur L Costa and Rosemarie M Liebmann
    Shifting Paradigms from Either/Or to Both/And - Arthur L Costa and Rosemarie M Liebmann
    Curriculum - Arthur L Costa
    A Decision-Making Process
    How Process Is Connected with the Human Spirit - Rosemarie M Liebmann
    Process as Content - Nancy Skerritt
    Reading as a Thinking Process - Ruth Lorig
    Mathematics [u/s]Is Process Education - Carol Lloyd
    Teaching the Process of Aesthetic Knowing and Representation - James Henderson and David Dees
    Problem-Based Learning and Critical Thinking in Teaching for Science Literacy - Robert Swartz
    Paper Thinking - Peg Luidens
    The Process of Writing
    Learning Creative Process - Louis T Coulson and Alison Strickland
    A Basic Life Skill
    Historical Inquiry - Merv Akin and Martha I Turner
    Above the World - Virginia Rojas
    When Process Is Content in Foreign Language Teaching
    Humor as Process - John Dyer
    Afterword - Lou Rubin