Merkzettel Warenkorb
  • Produktbild: Language Disorders From a Developmental Perspective
  • Produktbild: Language Disorders From a Developmental Perspective

Language Disorders From a Developmental Perspective Essays in Honor of Robin S. Chapman

233,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Lieferung nach Hause

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

29.09.2006

Herausgeber

Paul Rhea

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

464

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/2,9 cm

Gewicht

793 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-8058-5037-6

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

29.09.2006

Herausgeber

Paul Rhea

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

464

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/2,9 cm

Gewicht

793 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-8058-5037-6

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen

Informationen zu Bewertungen

Zur Abgabe einer Bewertung ist eine Anmeldung im Konto notwendig. Die Authentizität der Bewertungen wird von uns nicht überprüft. Wir behalten uns vor, Bewertungstexte, die unseren Richtlinien widersprechen, entsprechend zu kürzen oder zu löschen.

Die Bewertungen sind nach Format, Anzahl Sterne und Datum sortiert.

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kund*innen durch Ihre Meinung

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen filtern
Die Leseprobe wird geladen.
  • Produktbild: Language Disorders From a Developmental Perspective
  • Produktbild: Language Disorders From a Developmental Perspective

  • Preface. R.S. Chapman, Children's Language Learning: An Interactionist Pespective. R.D. Kent, H.K. Vorperian, In the Mouths of Babes: Anatomic, Motor, and Sensory Foundations of Speech Development in Children. S.E. Weismer, Typical Talkers, Late Talkers, and Children With Specific Language Impairment: A Language Endowment Spectrum? T. Klee, W.J. Gavin, S.F. Stokes, Utterance Length and Lexical Diversity in American- and British-English Speaking Children: What Is the Evidence for a Clinical Marker of SLI? E. Crais, Gesture Development From an Interactionist Perspective. R. Paul, K. Chawarska, A. Klin, F. Volkmar, Dissociations in the Development of Early Communication in Austism Spectrum Disorders. L. Abbeduto, A. McDuffie, Language Learning and Use as Embedded Social Activities: Evidence From Autism and Fragile X Syndrome. M.C. Johnson-Glenberg, Fragile X Syndrome: Memory Skills and the Emergence of Reading in Males. E. Kay-Raining Bird, The Case for Bilingualism in Children With Down Syndrome. H.L. Johnson, The Development of Communicative Competence in Vulnerable Populations. C. Dollaghan, Can Verbs Be Hubs? J. Miller, Documenting Progress in Language Production: The Evolution of a Computerized Language Analysis System. D.M. Bordreau, Narrative Abilities in Children With Language Impairments. S.N. Calculator, Developmental Considerations in Addressing the AAC Needs of Children With Severe Disabilities. L.M. Milosky, E. Skarakis-Doyle, What Else About Comprehension? Examining Young Children's Discourse Comprehension Abilities. R.S. Chapman, The Developmental, Interactionist Perspective: An Afterword.