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Changing Literacies for Changing Times An Historical Perspective on the Future of Reading Research, Public Policy, and Classroom Practices

284,99 €

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

07.07.2009

Herausgeber

James V. Hoffman + weitere

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

336

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/2,3 cm

Gewicht

641 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-415-99502-3

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Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

07.07.2009

Herausgeber

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

336

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/2,3 cm

Gewicht

641 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-415-99502-3

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: [email protected]

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  • Produktbild: Changing Literacies for Changing Times
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  • Preface, Yetta Goodman and James V. Hoffman

    Part I: Expanding Views of Literacy

    1. The Communicative, Visual and Performative Arts: Core Components of Literacy Education, Diane Lapp, James Flood, Shirley Brice Heath and Judith Langer

    2. From Gray to Google: Learning within a Profession, Nancy L. Roser and Sam Weintraub

    3. Multimodality: In Perspective, Jerome Harste

    4. Surveying the Hopescape, Rudine Sims Bishop

    Part II: Literacy Development

    5. The Transformation of Children's Knowledge of Language Units During Beginning and Initial Literacy, Emilia Ferreiro

    6. Early Literacy: Then and Now, William H. Teale, Jessica Hoffman, Kathleen Paciga, Jennifer Garrette Lisy, Samantha Richardson and Charlise Berkel

    7. Reaching/Teaching Adolescents: Literacies with a History, Donna E. Alvermann

    8. The Lamplighters: Pioneers of Adult Literacy Education in the United States, Thomas Sticht

    Part III: Foundational Issues in the Teaching of Reading

    9. Revisiting The Concept of "Natural Learning", Brian Cambourne

    10. Beyond Word Recognition: How Retrospective and Future Perspectives on Miscue Analysis Can Inform Our Teaching, Kenneth Goodman, Yetta Goodman and Eric Paulson

    11. Spelling and Its Role in Literacy Education: An Historical Perspective, Richard E. Hodges

    12. Readability: Insights, Sidelights, and Hindsights, Ed Fry

    Part IV: Teaching, Teacher Education and Professional Development

    13. Literacy Education at a Crossroad: Can We Counter the Trend to Marginalize Quality Teacher Education? Gerald G. Duffy, Sandra M. Webb and Stephanie Davis

    14. Whole School Instructional Improvement through the Standards-Based Change Process: A Developmental Model, Taffy E. Raphael, Kathryn H. Au and Susan R. Goldman

    Part V: Policy and Practice in Literacy Education

    15. Language Policy and Literacy Instruction: The View From South Africa to South Texas, James V. Hoffman, Misty Sailors, Leketi Makalela and Bertus Matthee

    16. Fifty Years of Federal Government Involvement in Reading Education, Patrick Shannon, Jacqueline Edmondson, Leticia Ortega, Susan Pitcher, and Christopher Robbins

    17. Literacy Policies that are Needed: Thinking Beyond "No Child Left Behind", Richard L. Allington

    18. Literacy Education 2.0: Looking through the Rear Vision Mirror as We Move Ahead, Robert J. Tierney

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