Differentiation in Teaching and Learning
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Sprache:Englisch
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
01.06.2001
Verlag
Bloomsbury AcademicSeitenzahl
224
Maße (L/B/H)
21,6/14/1,1 cm
Gewicht
240 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-0-8264-5125-5
A textbook on differentiation that considers the range of students that teachers have to teach, in terms of abilities, learning styles, social background, cultural diversity, special needs and so forth. The authors develop a simple, operable model to help teachers accommodate the needs of all students and to teach them effectively. They conclude with case studies of classroom applications--ideal for use on in-service training.
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