• Produktbild: Citizenship Through Secondary History
  • Produktbild: Citizenship Through Secondary History

Citizenship Through Secondary History

68,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Lieferung nach Hause

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

27.09.2001

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

206

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,1 cm

Gewicht

385 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-415-24001-7

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

27.09.2001

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

206

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,1 cm

Gewicht

385 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-415-24001-7

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: [email protected]

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen

Informationen zu Bewertungen

Zur Abgabe einer Bewertung ist eine Anmeldung im Konto notwendig. Die Authentizität der Bewertungen wird von uns nicht überprüft. Wir behalten uns vor, Bewertungstexte, die unseren Richtlinien widersprechen, entsprechend zu kürzen oder zu löschen.

Die Bewertungen sind nach Format, Anzahl Sterne und Datum sortiert.

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kund*innen durch Ihre Meinung

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen filtern

Die Leseprobe wird geladen.
  • Produktbild: Citizenship Through Secondary History
  • Produktbild: Citizenship Through Secondary History
  • Part IContexts 1. Citizenship Education and Educational Policy 2. Citizenship Education and the Teaching and Learning of History Part IICurriculum Issues 3. Securing a Place for Citizenship Education in the History Department 4. Communitarianism and the Teaching of History: Community and Identity 5. Citizenship, Political Literacy and History 6. The Moral Dimensions of Promoting Citizenship Through the Teaching of History 7. History, Citizenship and Diversity 8. Teaching and Learning European Citizenship in History Lessons 9. The History Teacher and Global Citizenship 10. Slave, Subject and Citizen Part IIIConclusions