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Produktbild: High School Students' Competing Social Worlds

High School Students' Competing Social Worlds Negotiating Identities and Allegiances in Response to Multicultural Literature

249,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

27.07.2007

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

350

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/2,3 cm

Gewicht

658 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-8058-5854-9

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Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

27.07.2007

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

350

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/2,3 cm

Gewicht

658 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-8058-5854-9

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: High School Students' Competing Social Worlds

  • Contents: Preface. Constructing Mediated Identities Across Different Social Worlds. The Social Worlds Constituting Students' Identities. Fostering Student Awareness of the Influence of Social Worlds on Characters and Readers. Critiquing Social Worlds Through Grappling With Dialogic Tensions. Parks's Methods for Teaching Multicultural Literature. Identity Construction Congruent With the School World: Corey and Michelle. Identity Construction Challenging the School World: Devin and Kayla. Identity Construction and Racial Positioning: Kathy and Mai. Dialogic Tensions in Classroom Discussions of Love Medicine, Kindred, and Bastard out of Carolina. Summary and Implications for Teaching Multicultural Literature. Appendix A: Methods/Analysis/Coding. Appendix B: Literature Used in the Course and Recommended Literature From the College in the Schools Program.