Ebner, M: eLearning im konstruktiven Ingenieurbau Technology enhanced Learningim Praxistest
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- Deutsch ausgewählt
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
22.10.2013
Verlag
VDMSeitenzahl
312
Maße (L/B/H)
22,2/15,4/2,2 cm
Gewicht
481 g
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-639-03657-2
Auf Basis solider wissenschaftlicher Studien kann behauptet werden, dass e-Learning die Qualität der Lehre im Bauingenieurwesen verbessert, den Lernprozess selbst aber nur indirekt, indem es hilft z.B. Begeisterung hervorzurufen. Ein speziell für die Zielgruppe Bauingenieurwesen entwickeltes e-Learning Modell zeigt wie der Einsatz von Neuen Medien erfolgen sollte, um das Lehren und Lernen dauerhaft positiv zu verändern.
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