Psychoanalytische Säuglings-Kleinkind-Eltern-Psychotherapie Konzepte – Leitlinien - Manual
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- Deutsch ausgewählt
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
01.04.2012
Herausgeber
Manfred Cierpka + weitereVerlag
Brandes & ApselSeitenzahl
220
Maße (L/B/H)
20,9/14,7/1,5 cm
Gewicht
281 g
Farbe
Hellblau
Auflage
2. Auflage
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-86099-739-0
Das Buch bündelt psychoanalytischklinische Erfahrungen zu einem Therapieleitfaden und macht sie so für Fachkräfte zugänglich. Darüber hinaus geben diagnostische Leitlinien und kon-zeptionelle Beiträge einen guten Überblick über diesen klinischen Forschungsbereich.
Inhalt
Eberhard Windaus
Konzepte der psychoanalytischen Säuglings-Kleinkind-Eltern-Psychotherapie
Margarete Berger/Elfi Freiberger/Barbara von Kalckreuth/Maria Knott/Christiane Wiesler/Eberhard Windaus
Leitlinien. Regulationsstörungen, psychische und psychosomatische Störungen im Säuglings und frühen Kleinkindalter
Manfred Cierpka/Barbara Hirschmüller/Agathe Israel/Grit Jahn Jokschies/Barbara von Kalckreuth/Maria Knott/Michael Stasch/Christiane Wiesler/Eberhard Windaus
Manual zur psychoanalytischen Behandlung von Regulationsstörungen, psychischen und psychosomatischen Störungen bei Säuglingen und Kleinkindern unter Verwendung des Fokuskonzeptes
Die Herausgeber:
Manfred Cierpka, Prof. Dr., Arzt für Psychiatrie, Facharzt für Psychotherapeutische Medizin, Psychoanalytiker und Familientherapeut. Seit 1998 ärztlicher Direktor des Instituts für Psychosomatische Kooperationsforschung und Familientherapie am Universitätsklinikum Heidelberg. Mitglied im wissenschaftlichen Beirat Psychotherapie. Forschungsprojekte u. a.: Das Baby verstehen.
Eberhard Windaus, Dr. phil., Dipl.-Päd., Analytischer Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeut in eigener Praxis, langjährige Mitarbeit in der Frankfurter Säuglingsambulanz. Forschungsbeauftragter der VAKJP, Mitglied im Wissenschaftlichen Beirat Psychotherapie. Zahlreiche Veröffentlichungen, Mitherausgeber des Lehrbuchs Psychoanalytische und tiefenpsychologisch fundierte Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie.
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