Formative Assessment and Science Education
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsdatum
31.12.2000
Verlag
Springer NetherlandSeitenzahl
148
Maße (L/B/H)
24,1/16/1,5 cm
Gewicht
410 g
Auflage
2001
Sprache
Englisch
ISBN
978-0-7923-6768-0
The book contains one detailed case study from the research, as well as cameos of instances of formative assessment. The book also contains two summaries of the research findings - a model developed to describe the process of formative assessment used by the teachers and students involved in the research, and a summary of the characteristics of formative assessment. The findings are also theorised with respect to sociocultural and discursive views of learning.
This research will be of interest to graduate students and researchers, as well as teacher educators, curriculum developers, and assessment specialists.
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