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Produktbild: Die Resonanzbildmethode - Visuelles lernen in der Gruppe (Leben Lernen, Bd. 190)
Band 190

Die Resonanzbildmethode - Visuelles lernen in der Gruppe (Leben Lernen, Bd. 190) Selbsterfahrung - Team - Organisation

Aus der Reihe Leben lernen

30,00 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

08.03.2006

Abbildungen

mit zahlreichen zum Teil farbigen Abbildungen 21 cm

Verlag

Klett Cotta

Seitenzahl

296

Maße (L/B/H)

21,3/17,2/2,5 cm

Gewicht

740 g

Auflage

1. Auflage 2006

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-608-89009-9

Warnhinweis

nicht erforderlich.

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

08.03.2006

Abbildungen

mit zahlreichen zum Teil farbigen Abbildungen 21 cm

Verlag

Klett Cotta

Seitenzahl

296

Maße (L/B/H)

21,3/17,2/2,5 cm

Gewicht

740 g

Auflage

1. Auflage 2006

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-608-89009-9

Herstelleradresse

Klett-Cotta Verlag
Rotebühlstr. 77
70178 Stuttgart
DE

Email: produktsicherheit@klett-cotta.de

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  • Produktbild: Die Resonanzbildmethode - Visuelles lernen in der Gruppe (Leben Lernen, Bd. 190)



  • Einleitung

    ERSTER TEIL

    Das Phänomen der Resonanz und das Resonanzbild

    1. Praktischer Umgang mit Bildern in der Gruppe

    1.1 Resonanz auf ein Thema eines anderen Gruppenmitglieds

    1.2 Resonanz auf irritierendes Verhalten eines Einzelnen

    1.3 Resonanz auf Gruppendynamik

    1.4 Neurophysiologische Erklärungen der Resonanz

    1.5 Neurokognitive Psychologie der Resonanz

    1.6 Ästhetik der Resonanz

    2. Warum schwarz-weiß? Warum so klein?/Das Malerische und das Grafische/Symbolische Verdichtung/wissenschaftliche Abstraktion

    3. Geschichte der visuellen Kommunikation: Zeichen-, Symbol- und Bildersprache

    4. Zeichentheorie

    4.1 Die Lehre von den Zeichen (Semiotik)

    4.2 Ganzheitliche Deutung visueller Zeichen

    5. Bildbotschaften als Piktogramme

    6. Bildanalysen

    6.1 Formbehandlung

    6.2 Inhaltsanalyse

    7. Beziehungen zwischen Bild und Wort

    7.1 Kongruenz von Bild und Wort

    7.2 Abschweifende Worte

    7.3 Bild und Wort scheinen keinen Bezug zueinander zu haben

    7.4 Doppelte Botschaften

    7.5 Das Wort auf der Rückseite des Resonanzbildes ist wiederum illustriert durch ein Bild (Symbol)

    7.6 Der Maler findet kein passendes Wort. Die Rückseite des Resonanzbildes bleibt frei

    7.7 Wort im Bild

    ZWEITER TEIL

    Vom Bild zum Prozess

    1. Die Gruppe als visuelles Lernfeld

    2. Wie entsteht eine Bild-Geschichte?

    3. Das Resonanzbild als interaktives Bild

    4. Die großen Lebensthemen

    5. Dosierung von Analyse und Konfrontation

    6. Gruppenmatrix - Ort unbewusster sozialer Abstimmungen

    6.1 Schwangerschaft und Geburt

    6.2 Analogien: Das unternehmerische Projekt/der künstlerische Prozess

    6.3 Veranschaulichung von Denkmustern und Denkfolgen

    DRITTER TEIL

    Gruppendynamik im Resonanzbild

    1. Zeichenhafte Kürzel in Kommunikation und Kunst

    2. Das gruppendynamische Resonanzbild

    2.1 Der Schnappschuss

    2.2 Die experimentelle Gruppe

    3. Stellenwert der verbalen Sprache in der Arbeit mit Resonanzbildern

    4. Analyse der gruppendynamischen Kürzel

    4.1 Formale Kriterien

    4.2 Inhaltliche Kriterien

    5. Visuelle Supervision in der Gruppe

    5.1 Supervision eines Beratungsprozesses

    5.2 Team-Supervision

    6. Das Resonanzbild in der Unternehmensberatung

    6.1 Outdoor

    6.2 Indoor

    7. Kreativitätstraining mit Resonanzbildern

    8. Rückschau und Schluss

    Literaturverzeichnis

    Verzeichnis der Abbildungen