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Produktbild: Advanced Mathematical Thinking
Band 11 - 13%

Advanced Mathematical Thinking

Aus der Reihe Mathematics Education Library
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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

31.05.1994

Herausgeber

David Tall

Verlag

Springer Netherland

Seitenzahl

292

Maße (L/B/H)

23,3/15,5/1,8 cm

Gewicht

500 g

Auflage

1991

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-7923-2812-4

Beschreibung

Rezension

This book can help mathematics educators place their research within a broader perspective of the development of mathematical reasoning, and it can help mathematicians see the deep connections between mathematics education research and their own teaching.

(Patrick W. Thompson in

Journal for Research in Mathematics Education)

It promises to be the standard reference work for many years to come, and a source of both information and inspiration ... The book is a most welcome distillation and resource for further development in our collective sense of what constitutes advanced mathematical thinking, and how we can make it accessible to more people.

(John Mason in

Zentralblatt für Didaktik der Mathematik)

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

31.05.1994

Herausgeber

David Tall

Verlag

Springer Netherland

Seitenzahl

292

Maße (L/B/H)

23,3/15,5/1,8 cm

Gewicht

500 g

Auflage

1991

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-7923-2812-4

Herstelleradresse

Springer-Verlag GmbH
Tiergartenstr. 17
69121 Heidelberg
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

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Weitere Artikel findest du in
  • Produktbild: Advanced Mathematical Thinking
  • Preface. Introduction. 1. The Psychology of Advanced Mathematical Thinking; D. Tall. I: The Nature of Advanced Mathematical Thinking. 2. Advanced Mathematical Thinking Processes; T. Dreyfus. 3. Mathematical Creativity; G. Ervynck. 4. Mathematical Proof; G. Hanna. II: Cognitive Theory of Advanced Mathematical Thinking. 5. The Role of Definitions in the Teaching and Learning of Mathematics; S. Vinner. 6. The Role of Conceptual Entities and their Symbols in Building Advanced Mathematical Concepts; G. Harel, J. Kaput. 7. Reflective Abstraction in Advanced Mathematical Thinking; E. Dubinsky. III: Research into the Teaching and Learning of Advanced Mathematical Thinking. 8. Research in Teaching and Learning Mathematics at an Advanced Level; A. Robert, R. Schwarzenberger. 9. Functions and Associated Learning Difficulties; T. Eisenberg. 10. Limits; B. Cornu. 11. Analysis; M. Artigue. 12. The Role of Students' Intuitions of Infinity in Teaching the Cantorial Theory; D. Tirosh. 13. Research on Mathematical Proof; D. Alibert, M. Thomas. 14. Advanced Mathematical Thinking and the Computer; E. Dubinsky, D. Tall. Appendix to 14. ISETL: A Computer Language for Advanced Mathematical Thinking. Epilogue. 15. Reflections; D. Tall. Bibliography. Index.