Kunstrezeption in der Grundschule Zu einer grundschulspezifischen Rezeptionsmethodik
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- Deutsch ausgewählt
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Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-3-938028-63-6
Erscheinungsdatum
01.11.2005
Einband
Paperback
Verlag
KopaedSeitenzahl
380
Maße (L/B/H)
21,4/15/3 cm
Gewicht
600 g
Sprache
Deutsch
Es bedarf einer spezifischen Rezeptionsmethodik, die das kindliche Rezeptionsvermögen fördert. Diese integriert gedankliche als auch künstlerisch-praktische Zugangsformen und wird so den Lebenskontexten, Bedürfnissen und Interessen von Kindern gerecht.
Das Buch gibt Aufschluss, auf welche Weise Grundschulkinder Gegenwartskunst verstehen und wie diese ihnen altersgemäß vermittelt werden kann. Es leistet damit einen wichtigen Beitrag zur kunst- und grundschulpädagogischen Forschung sowie zur aktuellen Fachdiskussion. Das Buch ermutigt, Grundschulkindern Gegenwartskunst nahe zu bringen.
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