Band 55
Musikpädagogik - eine Einführung in das Studium
Aus der Reihe
Forum Musikpädagogik
-
- Deutsch ausgewählt
-
Verlag:Wißner-Verlag
35,00 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
01.03.2007
Abbildungen
2., verb. mit 64 Abbildungen 24 cm
Verlag
Wißner-VerlagSeitenzahl
480
Maße (L/B/H)
24/17/3,2 cm
Gewicht
921 g
Auflage
2. verb. A,.
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-89639-380-7
Die vorliegende Einführung in das Studium der Musikpädagogik gibt praktische Hilfen zur Bewältigung des Studiums und einen ersten orientierenden Überblick über die verschiedenen Problemfelder des Faches. Der Autor schlüsselt den Gegenstandsbereich mit Hilfe der folgenden sieben Leitfragen auf:
1. Warum studiert man Musikpädagogik?
Das Kapitel beschreibt Gründe für die Studienwahl, Qualifikationsanforderungen, Aufbau, Inhalte und Probleme des Studiums.
2. Womit beschäftigen sich Musikpädagogen?
Im Zentrum stehen Strukturierungsmöglichkeiten des Faches.
3. Wie sind wichtige Begriffe definiert?
Zentrale Begriffe der Musikpädagogik werden erläutert.
4. Auf welche Weise wird in der Musikpädagogik geforscht?
Vorgestellt werden Forschungsmethoden, die für das Studium und das spätere Berufsleben von Bedeutung sein können.
5. Wie kann Musikunterricht geplant werden?
Das Kapitel gibt konkrete Hinweise auf das Erstellen eines Unterrichtsentwurfs.
6. Wie finde ich die einschlägige Literatur?
Der Autor kommentiert zahlreiche einführende Publikationen.
7. Welche Regeln sind beim wissenschaftlichen Arbeiten zu beachten?
Hier geht es um den schwierigen Umgang mit wissenschaftlichen Texten. Es folgen praktische Ratschläge, wie Seminararbeiten, Referate, Protokolle und Examensarbeiten verfasst, wie Texte gestaltet und Regeln des Zitierens eingehalten werden.
Anhang: Literaturhinweise zur Vertiefung
Zur eingehenderen Beschäftigung mit bestimmten Themenfeldern stellt der Autor eine umfassende Literaturauswahl bereit.
1. Warum studiert man Musikpädagogik?
Das Kapitel beschreibt Gründe für die Studienwahl, Qualifikationsanforderungen, Aufbau, Inhalte und Probleme des Studiums.
2. Womit beschäftigen sich Musikpädagogen?
Im Zentrum stehen Strukturierungsmöglichkeiten des Faches.
3. Wie sind wichtige Begriffe definiert?
Zentrale Begriffe der Musikpädagogik werden erläutert.
4. Auf welche Weise wird in der Musikpädagogik geforscht?
Vorgestellt werden Forschungsmethoden, die für das Studium und das spätere Berufsleben von Bedeutung sein können.
5. Wie kann Musikunterricht geplant werden?
Das Kapitel gibt konkrete Hinweise auf das Erstellen eines Unterrichtsentwurfs.
6. Wie finde ich die einschlägige Literatur?
Der Autor kommentiert zahlreiche einführende Publikationen.
7. Welche Regeln sind beim wissenschaftlichen Arbeiten zu beachten?
Hier geht es um den schwierigen Umgang mit wissenschaftlichen Texten. Es folgen praktische Ratschläge, wie Seminararbeiten, Referate, Protokolle und Examensarbeiten verfasst, wie Texte gestaltet und Regeln des Zitierens eingehalten werden.
Anhang: Literaturhinweise zur Vertiefung
Zur eingehenderen Beschäftigung mit bestimmten Themenfeldern stellt der Autor eine umfassende Literaturauswahl bereit.
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