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Die Wortkarten unterstützen die Entwicklung der Lesekompetenz, das allgemeine Konzentrationsvermögen und die Auge-Hand-Koordination. Die 18 alphabetisch angelegten Wort- und entsprechenden Bildkarten werden ausgeschnitten, gelesen, zugeordnet, kontrolliert und aufgeklebt oder gelegt. Jede Buchstabenseite ist mit Randcodierung zur Selbstkontrolle oder als freies Legematerial, das auch als Memory dienen kann, enthalten. Für den Regelunterricht ab Klasse 1, für den Förder- und Inklusionsbereich ab Klasse 2 geeignet. 48 Seiten, mit Lösungen
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