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Wer heute in der Grundschule "Deutsch" unterrichtet, hat angesichts der veränderten Lebenswelt der Kinder und neuer fachlicher wie pädagogischer Entwicklungen sehr komplexe Aufgaben zu erfüllen. Im vorliegenden Band - informiert der Herausgeber hierzu über fachdidaktische Grundlagen - geben Fachdidaktikerinnen und Fachdidaktiker Einblick in ihre grundschulspezifischen Forschungen und - bieten erfahrene Praktikerinnen und Praktiker Unterrichtsbeispiele für alle Teilbereiche des Faches an - vom mündlichen Sprachgebrauch über das Schreiben, Lesen und Rechtschreiben bis zum Grammatikunterricht. Sowohl den theoretischen als auch den praktischen Beiträgen ist die Innovation des Faches ein Anliegen: "Dass auch neue Ansätze berücksichtigt werden, die von heute noch verbreiteten Auffassungen abweichen, zukunftsweisend sind, aber auch zur Kritik herausfordern, dürfte für die Diskussion um den Deutschunterricht in der Grundschule förderlich sein!" (Professor Dr. Rainer Rabenstein als Herausgeber der Reihe Studientexte zur Grundschulpädagogik und -didaktik).