Hans-Werner Fuchs, Lutz R. Reuter
Bildungspolitik in Deutschland
Entwicklungen, Probleme, Reformbedarf
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Bildungspolitik in Deutschland
Entwicklungen, Probleme, Reformbedarf
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Die Analyse zeigt aktuelle Entwicklungen in der Bildungspolitik auf und verwiest auf grundlegenden Reformbedarf für das durch Ökonomisierung, Evaluation und Globalisierung unter Druck geratene Bildungssysteme.
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Die Analyse zeigt aktuelle Entwicklungen in der Bildungspolitik auf und verwiest auf grundlegenden Reformbedarf für das durch Ökonomisierung, Evaluation und Globalisierung unter Druck geratene Bildungssysteme.
Produktdetails
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- Analysen Bd.70
- Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
- Artikelnr. des Verlages: 978-3-8100-2614-9
- 2000.
- Seitenzahl: 288
- Erscheinungstermin: 31. Januar 2000
- Deutsch
- Abmessung: 203mm x 127mm x 16mm
- Gewicht: 315g
- ISBN-13: 9783810026149
- ISBN-10: 381002614X
- Artikelnr.: 08647781
- Analysen Bd.70
- Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
- Artikelnr. des Verlages: 978-3-8100-2614-9
- 2000.
- Seitenzahl: 288
- Erscheinungstermin: 31. Januar 2000
- Deutsch
- Abmessung: 203mm x 127mm x 16mm
- Gewicht: 315g
- ISBN-13: 9783810026149
- ISBN-10: 381002614X
- Artikelnr.: 08647781
Dr. phil. Hans-Werner Fuchs, Fachbereich Pädagogik, Universität der Bundeswehr Hamburg; Dr. jur. Lutz R. Reuter, Professor am Fachbereich Pädagogik, Universität der Bundeswehr Hamburg.
1. Zum Thema.- 2. Bildungspolitik in Deutschland.- 2.1 Gegenstand - Ziele - Erwartungen.- 2.2 Akteure - Strukturen - Kompetenzen - Finanzen.- 2.3 Gesellschaftliche Konfliktlinien.- 2.4 Herausforderungen und zukünftige Aufgaben der Bildungspolitik.- 3. Schule.- 3.1 Gesamtschule und Struktur der Sekundarstufe I.- 3.2 Diskussion um die gegenwärtigen und zukünftigen Aufgaben der Schule.- 3.3 Erweiterte Gestaltungsspielräume der Einzelschule.- 4. Berufliche Bildung.- 4.1 Krise des dualen Systems.- 4.2 Veränderte Inhalte und Anforderungen in der beruflichen Bildung.- 4.3 Problemgruppen in der beruflichen Bildung.- 4.4 Gleichheit allgemeiner und beruflicher Bildung - mehr als ein Postulat?.- 5. Hochschule.- 5.1 Aufbau des tertiären Bereichs.- 5.2 Expansion, Überlast und Personalknappheit.- 5.3 Ausländerstudium und Internationalisierung der Hochschulen.- 5.4 Neuordnung des Studiums.- 5.5 Aufgaben und Status der Hochschullehrer.- 5.6 Wettbewerb und Qualitätsmanagement.- 6. Erwachsenenbildung - Weiterbildung.- 6.1 Notwendigkeit lebenslangen Lernens.- 6.2 Weiterbildungsbeteiligung.- 6.3 Weiterbildung im Spannungsfeld von Berufsund Persönlichkeitsorientierung.- 6.4 Weiterbildung und Arbeitsmarkt.- 6.5 Problemgruppen in der Lerngesellschaft.- 7. Bildungspolitik in den ostdeutschen Ländern.- 7.1 Bildung im Vereinigungsprozeß.- 7.2 Rahmenbedingungen der Bildungssystemerneuerung.- 7.3 Neugestaltung von Bildung und Wissenschaft.- 7.4 Folgeprobleme des Transformationsprozesses.- Literatur.- Dokumente.
1. Zum Thema.- 2. Bildungspolitik in Deutschland.- 2.1 Gegenstand - Ziele - Erwartungen.- 2.2 Akteure - Strukturen - Kompetenzen - Finanzen.- 2.3 Gesellschaftliche Konfliktlinien.- 2.4 Herausforderungen und zukünftige Aufgaben der Bildungspolitik.- 3. Schule.- 3.1 Gesamtschule und Struktur der Sekundarstufe I.- 3.2 Diskussion um die gegenwärtigen und zukünftigen Aufgaben der Schule.- 3.3 Erweiterte Gestaltungsspielräume der Einzelschule.- 4. Berufliche Bildung.- 4.1 Krise des dualen Systems.- 4.2 Veränderte Inhalte und Anforderungen in der beruflichen Bildung.- 4.3 Problemgruppen in der beruflichen Bildung.- 4.4 Gleichheit allgemeiner und beruflicher Bildung - mehr als ein Postulat?.- 5. Hochschule.- 5.1 Aufbau des tertiären Bereichs.- 5.2 Expansion, Überlast und Personalknappheit.- 5.3 Ausländerstudium und Internationalisierung der Hochschulen.- 5.4 Neuordnung des Studiums.- 5.5 Aufgaben und Status der Hochschullehrer.- 5.6 Wettbewerb und Qualitätsmanagement.- 6. Erwachsenenbildung - Weiterbildung.- 6.1 Notwendigkeit lebenslangen Lernens.- 6.2 Weiterbildungsbeteiligung.- 6.3 Weiterbildung im Spannungsfeld von Berufsund Persönlichkeitsorientierung.- 6.4 Weiterbildung und Arbeitsmarkt.- 6.5 Problemgruppen in der Lerngesellschaft.- 7. Bildungspolitik in den ostdeutschen Ländern.- 7.1 Bildung im Vereinigungsprozeß.- 7.2 Rahmenbedingungen der Bildungssystemerneuerung.- 7.3 Neugestaltung von Bildung und Wissenschaft.- 7.4 Folgeprobleme des Transformationsprozesses.- Literatur.- Dokumente.