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O autor fornece um exercício intelectual em que os bons frutos da interdisciplinaridade são colhidos. O livro explora cuidadosamente a sabedoria proverbial de uma sociedade africana típica para discutir as preocupações sempre cruciais da paz e educação num mundo onde o desenvolvimento educacional e a construção da paz ainda não foram trazidos à ribalta. Sustentado por aspectos exequíveis do quadro teórico pós-moderno e teorias psicológicas de Kohlberg e Piaget, uma análise das produções artísticas indígenas pode fazer comentários penetrantes e úteis no desenvolvimento educacional e na…mehr

Produktbeschreibung
O autor fornece um exercício intelectual em que os bons frutos da interdisciplinaridade são colhidos. O livro explora cuidadosamente a sabedoria proverbial de uma sociedade africana típica para discutir as preocupações sempre cruciais da paz e educação num mundo onde o desenvolvimento educacional e a construção da paz ainda não foram trazidos à ribalta. Sustentado por aspectos exequíveis do quadro teórico pós-moderno e teorias psicológicas de Kohlberg e Piaget, uma análise das produções artísticas indígenas pode fazer comentários penetrantes e úteis no desenvolvimento educacional e na construção da paz em África. De facto, uma verdadeira indicação de que o tempo testado e a sabedoria intergeracional de África continua a encontrar um nicho nas actuais preocupações globais.
Autorenporträt
Gilead Nkwain Ngam est camerounais et titulaire d'un doctorat en littérature orale africaine. Il est maître de conférences en littérature orale, critique littéraire et art oratoire à l'École supérieure de formation des enseignants de l'Université de Bamenda, au Cameroun. Il mène actuellement des recherches sur les questions de construction de la paix dans une perspective littéraire.