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Oggi il pensiero critico è una delle abilità cruciali nel determinare il percorso dell'individuo verso il successo. Si è sentito il bisogno di indagare la dimensione della sua influenza nell'assistere il successo individuale nell'ambito educativo. Lo scopo di questo studio era di scoprire la relazione tra il pensiero critico degli studenti EFL e la loro abilità di comprensione della lettura. Il ricercatore ha esaminato un'analisi del processo di pensiero critico e delle abilità di lettura. Sicuramente la familiarità degli studenti con il contenuto di questo libro può essere fruttuosa per loro…mehr

Produktbeschreibung
Oggi il pensiero critico è una delle abilità cruciali nel determinare il percorso dell'individuo verso il successo. Si è sentito il bisogno di indagare la dimensione della sua influenza nell'assistere il successo individuale nell'ambito educativo. Lo scopo di questo studio era di scoprire la relazione tra il pensiero critico degli studenti EFL e la loro abilità di comprensione della lettura. Il ricercatore ha esaminato un'analisi del processo di pensiero critico e delle abilità di lettura. Sicuramente la familiarità degli studenti con il contenuto di questo libro può essere fruttuosa per loro e di interesse per gli insegnanti e i ricercatori di lingue straniere e seconde.
Autorenporträt
Seyed Mahmood Ghiasian è un docente presso l'Università Statale e Azad e un insegnante di scuola a Teheran, Iran, con una laurea in TESL (Università Islamica Azad di Takestan, Iran) e una laurea TTC (Teacher Training University, Iran). Il ricercatore che si concentra sulla facilitazione del processo di apprendimento, è stato il primo tra i docenti dell'Università Islamica Azad.