Sourire 5 - Lichtenwagner, Claudia
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Französisch Übungsband für das fünfte Lernjahr Sourire 5, der letzte Band der Sourire-Reihe, befasst sich vor allem mit dem Gebrauch von participe présent, gérondif, subjonctif, passé simple, und passé antérieur. Weiters werden Präpositionen und Konjunktionen noch einmal näher beleuchtet. Unbestimmte Pronomen, Adjektive und Adverbien und die Stellung der direkten und indirekten Objekte werden in diesem Band ebenso geboten wie das ne explétif, die Verneinung ohne pas und der article partitif in absoluten und nicht absoluten Verneinungen. Den Abschluss des Grammatikwerkes bildet das Geschlecht…mehr

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Produktbeschreibung
Französisch Übungsband für das fünfte Lernjahr Sourire 5, der letzte Band der Sourire-Reihe, befasst sich vor allem mit dem Gebrauch von participe présent, gérondif, subjonctif, passé simple, und passé antérieur. Weiters werden Präpositionen und Konjunktionen noch einmal näher beleuchtet. Unbestimmte Pronomen, Adjektive und Adverbien und die Stellung der direkten und indirekten Objekte werden in diesem Band ebenso geboten wie das ne explétif, die Verneinung ohne pas und der article partitif in absoluten und nicht absoluten Verneinungen. Den Abschluss des Grammatikwerkes bildet das Geschlecht der Nomen, der Plural der zusammengesetzten Substantive, besondere Pluralformen und Hauptwörter, die nur im Plural verwendet werden. Das bewährte Konzept, im Schlüssel (clé) nochmals auf die anzuwendenden Regeln und die Erklärungen in anderen Sourire-Bänden hinzuweisen, wurde auch diesmal beibehalten. Der Vocabulaire-Teil erleichtert das Verständnis der Übungssätze.
Autorenporträt
Angaben zur Person: Mag. Claudia Lichtenwagner stammt aus Ried im Innkreis, wo sie das Gymnasium besuchte, an das sie nach dem Studium der Anglistik, Amerikanistik und Romanistik als Lehrkraft zurückgekehrt ist.Mit ihren leicht verständlichen, überaus erfolgreichen Reihen SMILE und SOURIRE möchte sie allen Englisch- bzw. Französischlernenden den Zugang zur Sprache erleichtern und ihnen eine solide, unverzichtbare Basis in Grammatik vermitteln.