Susanne Maaß-Sagolla

"Small", "middle" und "professional talk"

Ein interaktiv-interkultureller Ansatz im Fachsprachenunterricht Englisch zur Erlangung fachkommunikativer Kompetenz. Dissertationsschrift

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Die Arbeit beschäftigt sich mit einem Thema, dessen Untersuchung von wirtschaftspolitischer Relevanz ist. Sie ist im Rahmen eines Forschungsprojektes mit deutschen Fach- und Führungskräften aus verschiedenen Bereichen der Wirtschaft sowie den Studierenden des Studiengangs Wirtschaftsingenieurwesen der Fachhochschule Münster entstanden. Im Zuge der Globalisierung mehren sich die Verflechtungen internationaler Unternehmen. Das hat zur Folge, dass ein reibungsloses Miteinander in hohem Maße auch von sprachlich-kommunikativen Kompetenzen abhängt. Daher wirft die Autorin im ersten Schritt einen Blick auf interkulturelle Begegnungen in Arbeitsprozessen deutscher und amerikanischer Fach- und Führungskräfte. Auf der Basis der gewonnenen Ergebnisse wird ein Kurssystem für Wirtschaftsingenieure entwickelt, unterrichtet und empirisch ausgewertet. Um den interkulturellen Erkenntnisgewinn der Studierenden ermitteln zu können, werden die Ergebnisse aus dem Unterrichtsprojekt mit denen der deutschen Fach- und Führungskräfte verglichen. Mit diesem Kurssystem können u. a. Wirtschaftsingenieure gezielt auf ihre zukünftige Berufstätigkeit vorbereitet werden.

Produktdetails

• Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne 364
• Verlag: Peter Lang
• Artikelnr. des Verlages: 260991
• Seitenzahl: 269
• Deutsch
• Abmessung: 14mm x 148mm x 210mm
• Gewicht: 370g
• ISBN-13: 9783631609910
• ISBN-10: 3631609914
• Artikelnr.: 31084067

Autorenporträt

Susanne Maaß-Sagolla hat als Dolmetscherin und Übersetzerin in internationalen Unternehmen, Politik und Wirtschaft gearbeitet. Seit mehreren Jahren unterrichtet sie an der Fachhochschule Münster im Bereich Wirtschaftsingenieurwesen Technisches und Wirtschaftsenglisch und Interkulturelle Kommunikation.

Inhaltsangabe

Inhalt: Überblick über die Interkulturelle Kommunikation - Sprachkompetenz - ein immer wieder unterschätzter Faktor in internationalen Unternehmen - Vergleich deutscher und amerikanischer Fach- und Führungskräfte - Quantitative und qualitative Auswertung der erhobenen Daten - Überblick über die Fachsprache Englisch - Vorstellung des Unterrichtskonzepts small, middle und professional talk - Vergleich der empirisch erhobenen Daten deutscher und amerikanischer Fach- und Führungskräfte mit den Studierenden.