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  • Format: ePub

Esta obra traz a público as narrativas vividas - de fato, escrevivências - de jovens negros, negras e LGBTQI+ que tiveram a coragem de assinar suas próprias Cartas. Nelas contam de sua perplexidade e dor; também de sua resistência e esperança. Palavras fortes, sensibilidades declaradas, cicatrizes ainda visíveis: traços marcantes de jovens estudantes que transformaram a indignação em afirmação, as contrariedades em amadurecimento. Mais que um registro, um processo de construção de identidades e de cidadania, com atenção às relações educativas, familiares e sociais. As narrativas vêm…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
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  • Größe: 1.21MB
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Produktbeschreibung
Esta obra traz a público as narrativas vividas - de fato, escrevivências - de jovens negros, negras e LGBTQI+ que tiveram a coragem de assinar suas próprias Cartas. Nelas contam de sua perplexidade e dor; também de sua resistência e esperança. Palavras fortes, sensibilidades declaradas, cicatrizes ainda visíveis: traços marcantes de jovens estudantes que transformaram a indignação em afirmação, as contrariedades em amadurecimento. Mais que um registro, um processo de construção de identidades e de cidadania, com atenção às relações educativas, familiares e sociais. As narrativas vêm acompanhadas de análises, com lente pedagógica, sociológica e ética, sem esquecer a crítica antropológico-religiosa ao racismo e à violência de gênero.

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Autorenporträt
Cirlene Cristina de Sousa: Doutora em educação pela UFMG. Mestra em Comunicação pela Faculdade de Comunicação da UFMG. Especialista em Comunicação e Culturas (PUC-SP/Gogeae). Marcos Antônio da Silva: Doutorando em Educação junto à UFMG. Mestre em Educação e graduado (Bacharelado e Licenciatura) em Ciências Sociais pela UFMG. Mauro Pena de Faria Junior: Mestrando em Educação e Formação Humano junto à UEMG. Licenciado em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Adriana Pimentel de Oliveira: Pós-Graduada em Formulação e Monitoramento de Projetos Sociais pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Pedro Emanuel Gonçalves Ribeiro: Graduando em Ciências Sociais junto à Universidade Federal de Viçosa (UFV), MG. Júlia Fernandes Dias: Graduanda em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-Minas). Denise Figueiredo Barros do Prado: Doutora em Comunicação Social pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação da UFMG.