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Reflexiones sobre lengua, etnia y educación (eBook, ePUB) - Vargas Agray, Nancy; García Tobón, Carlos; Moya Chaves, Sindy; Ramírez Cruz, Héctor; Reyes Rincón, Javier; Sánchez Amézquita, William
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Los caminos que se recorren en esta obra son diversos, pero siempre convergen en conceptos centrales de la experiencia universitaria en un país que se ha reconocido como multicultural y plurilingüe. Los núcleos conceptuales de las reflexiones aquí incluidas tienen que ver con la interculturalidad y su ejercicio en los espacios académicos universitarios; los conceptos de 'inclusión' y 'exclusión', que en su expresión cotidiana afectan poderosamente la existencia de estudiantes universitarios pertenecientes a minorías étnicas; el bilingüismo, como un concepto que en nuestro país debe…mehr

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Produktbeschreibung
Los caminos que se recorren en esta obra son diversos, pero siempre convergen en conceptos centrales de la experiencia universitaria en un país que se ha reconocido como multicultural y plurilingüe. Los núcleos conceptuales de las reflexiones aquí incluidas tienen que ver con la interculturalidad y su ejercicio en los espacios académicos universitarios; los conceptos de 'inclusión' y 'exclusión', que en su expresión cotidiana afectan poderosamente la existencia de estudiantes universitarios pertenecientes a minorías étnicas; el bilingüismo, como un concepto que en nuestro país debe reelaborarse teniendo en cuenta las lenguas de los grupos indígenas y afrocolombianos.

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Autorenporträt
Nancy Agray Vargas es Máster en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera por la Universidad Antonio de Nebrija, España; especialista en Estudios Culturales por la Pontificia Universidad Javeriana y licenciada en Filología e Idiomas (Español e Inglés) por la Universidad Nacional de Colombia. Actualmente es profesora asociada de la Pontificia Universidad Javeriana (PUJ), directora de la maestría en Lingüística Aplicada del Español como Lengua Extranjera y coordinadora del Centro Latinoamericano, programa de Español para Extranjeros; miembro fundador de la Red Académica de Español como Lengua Extranjera (Enredele); representante de la PUJ en el Sistema Internacional de Certificación de Español como Lengua Extranjera (Sicele); miembro del Tribunal de Examinación de los Diplomas de Español como Lengua Extranjera (DELE) y miembro del grupo de investigación Lenguajes, Pedagogías y Culturas. Ha realizado varias publicaciones y ponencias relacionadas con la lingüística aplicada a la enseñanza de las lenguas extranjeras, currículo, formación de docentes e interculturalidad.