Gotthold Westermeier
Leitfaden für die Försterprüfungen
Ein Handbuch für den Unterricht und Selbstunterricht unter Berücksichtigung der preußischen Derhältnisse sowie für den praktischen Forstwirt
Gotthold Westermeier
Leitfaden für die Försterprüfungen
Ein Handbuch für den Unterricht und Selbstunterricht unter Berücksichtigung der preußischen Derhältnisse sowie für den praktischen Forstwirt
- Broschiertes Buch
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Produktdetails
- Verlag: Springer / Springer Berlin Heidelberg / Springer, Berlin
- 11. Aufl.
- Seitenzahl: 568
- Erscheinungstermin: 1. Januar 1909
- Deutsch
- Abmessung: 203mm x 133mm x 31mm
- Gewicht: 638g
- ISBN-13: 9783642981432
- ISBN-10: 3642981437
- Artikelnr.: 41323934
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Vorbereitender Teil.- Begriff von Wald und Forst.- Bedeutung der Wälder.- Begriff von Fortwissenschaft und Forstwirtschaft.- Einteilung der Forstwissenschaften.- Allgemeine Einteilung der Naturkörper.- I. Grundwissenschaften.- A. Naturgeschichte.- Allgemeines.- Bedeutung der Naturgeschichte.- Organische und unorganische Körper, Charakteristik der drei Naturreiche.- Systeme der Naturwissenschaften.- a) Forstzoologie.- Einteilung des ganzen Tierreichs.- Säugetiere.- Allgemeines.- Handflatterer (Fledermäuse).- Raubtiere (Marder, Otter, Fuchs, Wildkaße).- Nagetiere (Hase, Mäust, Wühlmäuse, Biber usw.).- Zweihufer (Hohlhörner, Hirsche).- Bielhufer (Wildschweine).- Bögel.- Allgemeines über Bögel.- Raubvögel (Eulen, Falken).- Singvögel (Schwalben, Drosseln usw.).- Schreivögel (Eisvögel, Wiedehopf usw.).- Klettervögel (Kuckuck, Spechte).- Tauben.- Hühnervögel (Fasan, Auer-, Birk-, Feldhuhn).- Laufvögel (Trappe).- Watvögel (Wasserhühner, Schnepfen, Regenpfeifer usw.).- Schwimmvögel (Enten, Gänse, Schwäne).- Die übrigen Klassen der Wirbeltiere (Reptilien, Kreuzotter usw.).- Fische.- Insekten.- Allgemeines.- Nacktflügler (Pflanzenwespen und Jchneumonen usw.).- Käfer, Allgemeines.- Marienkäfer usw..- Bockkäfer, Borkenkäfer, Rüsselkäfer, Maikäfer, Sandkäfer, Laufkäfer usw..- Schmetterlinge, Allgemeines.- Die Kleinschmetterlinge (Motten, Wickler).- Spanner (Frostspanner, Kiefernspanner usw.).- Eulen (Saateule, Kieferneule).- Spinner (Kiefernspinner, Nonne, Goldafter usw.).- Holzbohrer (Weidenbohrer, Blausieb, Kiefernschwärmer).- Fliegen und Neßflügler (Libellen, Florfliegen, Parasiten).- Gradflügler (Heuschrecken, Grillen).- Halbflügler (Blattläuse).- Übergangsbemerkungen zum Pflanzenreich.- b) Forstbotanik.- Allgemeiner Teil.- Begriff und Einteilung.- Die Ernährungsorgane.- Die Wurzeln.- Die Blätter.- Der Stamm (Jahresringbildung; Markstrahlen, Rinde).- Die Fortpflanzungsorgane (männliche und weibliche, Zwitterblüte).- Die verschiedenen Blütenformen (Käßchen, Dolde usw.).- Die Kryptogamen.- Pflanzensystem von Linné.- Entstehung und Wachstum der Holzpflanzen.- Spezieller Teil.- A. Lanbhölzer.- Botanische Übersichtstafel der Waldbäume und Waldsträucher.- B. Forltunkräuter.- Bodenanzeigende Unkräuter.- C. Mathematik.- a) Zahlenlehre und Arithmetik.- Rechnen mit Dezimalbrüchen.- Einfache Regeldetri.- Zusammengeseßte Regeldetri.- Zinsrechnung, Ausziehen von Wurzeln.- Proportionen.- b) Größenlehre und Geometrie.- Erklärung, Maße und Gewichte.- Bermessung von Flächen (Winkel).- Die Dreiecke.- Die Bielecke.- Bermessung mit Jnstrumenten.- Absteckung von Linien im Felde, Durchlegen von Waldschneißen.- Messung von geraden Linien.- Messung von krummen Linien.- Bermessung eines Grundstücks.- Teilen der Figuren.- Nivellieren.- Höhenmessen (von Bäumen usw.).- Körperlehre oder Stereometrie.- Berechnung prismatischer Körper.- Berechnung von kegelförmigen Körpern (Bäumen, Beständen, Massenaufnahme).- Fragebogen zu den Grundwissenschaften.- Praktischer Teil.- II. Fachwissenschaften.- A. Standortslehre.- und Erklärung.- I. Die Lehre vom Boden.- Entstehung der Erde.- Die kristallinischen Schiefergesteine.- Die aufgeschwemmten Gebirge.- Die Durchbruchsgebirge.- Der Berwitterungsprozeß.- Der Sand.- Ton, Mergel (Lette), Lehm.- Der Kalk.- Eisenverbindungen im Boden (Raseneisenstein, Ortstein).- Die auflöslichen Salze.- Die Bodenmengungen.- Humusböden resp. Zerseßungserscheinungen der Bodendecke.- Die sonstigen humosen Bildungen (Schlamm, Moor, Torf).- Die physikalischen Eigenschaften des Bodens.- Bodenmächtigkeit (Nahrungsschicht, Untergrund).- Bodenfeuchtigkeit und Bodenwärme.- Bodenbindigkeit.- Bodenneigung.- Steiniger Boden.- Beurteilung des Bodens.- Untersuchung des Bodens selbst und Boden Bestimmungstabelle.- Beurteilung nach der Bodenflora.- II. Die Lehre vom Klima..- Erklärung.- Die atmosphärische Luft.- Bedingungen des Witterungswechsels.- Luftwärme (Dürre, Frost, Auffrie
Vorbereitender Teil.- Begriff von Wald und Forst.- Bedeutung der Wälder.- Begriff von Fortwissenschaft und Forstwirtschaft.- Einteilung der Forstwissenschaften.- Allgemeine Einteilung der Naturkörper.- I. Grundwissenschaften.- A. Naturgeschichte.- Allgemeines.- Bedeutung der Naturgeschichte.- Organische und unorganische Körper, Charakteristik der drei Naturreiche.- Systeme der Naturwissenschaften.- a) Forstzoologie.- Einteilung des ganzen Tierreichs.- Säugetiere.- Allgemeines.- Handflatterer (Fledermäuse).- Raubtiere (Marder, Otter, Fuchs, Wildkaße).- Nagetiere (Hase, Mäust, Wühlmäuse, Biber usw.).- Zweihufer (Hohlhörner, Hirsche).- Bielhufer (Wildschweine).- Bögel.- Allgemeines über Bögel.- Raubvögel (Eulen, Falken).- Singvögel (Schwalben, Drosseln usw.).- Schreivögel (Eisvögel, Wiedehopf usw.).- Klettervögel (Kuckuck, Spechte).- Tauben.- Hühnervögel (Fasan, Auer-, Birk-, Feldhuhn).- Laufvögel (Trappe).- Watvögel (Wasserhühner, Schnepfen, Regenpfeifer usw.).- Schwimmvögel (Enten, Gänse, Schwäne).- Die übrigen Klassen der Wirbeltiere (Reptilien, Kreuzotter usw.).- Fische.- Insekten.- Allgemeines.- Nacktflügler (Pflanzenwespen und Jchneumonen usw.).- Käfer, Allgemeines.- Marienkäfer usw..- Bockkäfer, Borkenkäfer, Rüsselkäfer, Maikäfer, Sandkäfer, Laufkäfer usw..- Schmetterlinge, Allgemeines.- Die Kleinschmetterlinge (Motten, Wickler).- Spanner (Frostspanner, Kiefernspanner usw.).- Eulen (Saateule, Kieferneule).- Spinner (Kiefernspinner, Nonne, Goldafter usw.).- Holzbohrer (Weidenbohrer, Blausieb, Kiefernschwärmer).- Fliegen und Neßflügler (Libellen, Florfliegen, Parasiten).- Gradflügler (Heuschrecken, Grillen).- Halbflügler (Blattläuse).- Übergangsbemerkungen zum Pflanzenreich.- b) Forstbotanik.- Allgemeiner Teil.- Begriff und Einteilung.- Die Ernährungsorgane.- Die Wurzeln.- Die Blätter.- Der Stamm (Jahresringbildung; Markstrahlen, Rinde).- Die Fortpflanzungsorgane (männliche und weibliche, Zwitterblüte).- Die verschiedenen Blütenformen (Käßchen, Dolde usw.).- Die Kryptogamen.- Pflanzensystem von Linné.- Entstehung und Wachstum der Holzpflanzen.- Spezieller Teil.- A. Lanbhölzer.- Botanische Übersichtstafel der Waldbäume und Waldsträucher.- B. Forltunkräuter.- Bodenanzeigende Unkräuter.- C. Mathematik.- a) Zahlenlehre und Arithmetik.- Rechnen mit Dezimalbrüchen.- Einfache Regeldetri.- Zusammengeseßte Regeldetri.- Zinsrechnung, Ausziehen von Wurzeln.- Proportionen.- b) Größenlehre und Geometrie.- Erklärung, Maße und Gewichte.- Bermessung von Flächen (Winkel).- Die Dreiecke.- Die Bielecke.- Bermessung mit Jnstrumenten.- Absteckung von Linien im Felde, Durchlegen von Waldschneißen.- Messung von geraden Linien.- Messung von krummen Linien.- Bermessung eines Grundstücks.- Teilen der Figuren.- Nivellieren.- Höhenmessen (von Bäumen usw.).- Körperlehre oder Stereometrie.- Berechnung prismatischer Körper.- Berechnung von kegelförmigen Körpern (Bäumen, Beständen, Massenaufnahme).- Fragebogen zu den Grundwissenschaften.- Praktischer Teil.- II. Fachwissenschaften.- A. Standortslehre.- und Erklärung.- I. Die Lehre vom Boden.- Entstehung der Erde.- Die kristallinischen Schiefergesteine.- Die aufgeschwemmten Gebirge.- Die Durchbruchsgebirge.- Der Berwitterungsprozeß.- Der Sand.- Ton, Mergel (Lette), Lehm.- Der Kalk.- Eisenverbindungen im Boden (Raseneisenstein, Ortstein).- Die auflöslichen Salze.- Die Bodenmengungen.- Humusböden resp. Zerseßungserscheinungen der Bodendecke.- Die sonstigen humosen Bildungen (Schlamm, Moor, Torf).- Die physikalischen Eigenschaften des Bodens.- Bodenmächtigkeit (Nahrungsschicht, Untergrund).- Bodenfeuchtigkeit und Bodenwärme.- Bodenbindigkeit.- Bodenneigung.- Steiniger Boden.- Beurteilung des Bodens.- Untersuchung des Bodens selbst und Boden Bestimmungstabelle.- Beurteilung nach der Bodenflora.- II. Die Lehre vom Klima..- Erklärung.- Die atmosphärische Luft.- Bedingungen des Witterungswechsels.- Luftwärme (Dürre, Frost, Auffrie