Fortbildung für Tagesmütter - Keimeleder, Lis; Schumann, Marianne; Stempinski, Susanne; Weiss, Karin
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Welche Fortbildung brauchen Tagesmütter? Kinderbetreuung in Tagespflege wird im "Kinder- und Jugendhilfegesetz" der Kinderbetreuung in Tageseinrichtungen gleichgestellt. Sie umfaßt nicht nur die Betreuung und Pflege, sondern auch die Erziehung, Bildung und Förderung von Kindern. Deshalb stellt sich die Frage: Wie läßt sich eine hinreichende Qualität in der Tagespflege sicherstellen? Wie können Tagesmütter in ihrer anspruchsvollen Aufgabe fachlich unterstützt werden? Eine wichtige Säule der Qualitätssicherung ist die Fortbildung von Tagesmüttern. Im Rahmen eines Forschungsprojektes am Deutschen…mehr

Produktbeschreibung
Welche Fortbildung brauchen Tagesmütter?
Kinderbetreuung in Tagespflege wird im "Kinder- und Jugendhilfegesetz" der Kinderbetreuung in Tageseinrichtungen gleichgestellt. Sie umfaßt nicht nur die Betreuung und Pflege, sondern auch die Erziehung, Bildung und Förderung von Kindern. Deshalb stellt sich die Frage: Wie läßt sich eine hinreichende Qualität in der Tagespflege sicherstellen? Wie können Tagesmütter in ihrer anspruchsvollen Aufgabe fachlich unterstützt werden?
Eine wichtige Säule der Qualitätssicherung ist die Fortbildung von Tagesmüttern. Im Rahmen eines Forschungsprojektes am Deutschen Jugendinstitut wurden verschiedene Fortbildungskonzepte untersucht. In diesem Buch werden Ergebnisse vorgestellt, professionelle Mindeststandards beschrieben und konkrete Arbeitshilfen zur Verfügung gestellt.
  • Produktdetails
  • DJI-Reihe Bd.8
  • Verlag: Vs Verlag Für Sozialwissenschaften
  • 2001
  • Seitenzahl: 220
  • Erscheinungstermin: 30. April 2003
  • Deutsch
  • Abmessung: 219mm x 134mm x 14mm
  • Gewicht: 302g
  • ISBN-13: 9783810032744
  • ISBN-10: 3810032743
  • Artikelnr.: 09974225
Autorenporträt
Lis Keimeleder, Marianne Schumann, Susanne Stempinski, Karin Weiß; alle: Mitarbeiterinnen des Deutschen Jugendinstituts München, Abteilung Familie und Familienpolitik.
Inhaltsangabe
Susanne Stempinski/Karin Weiß, Ziele und Arbeitsschritte des Modellprojekts - Lis Keimeleder, Die Ergebnisse der Erhebungen an den Modellorten - Karin Weiß, Zentrale Gütemerkmale für die Qualifizierung in der Tagespflege - Karin Weiß, Der 'Bogen zur Selbstevaluation' als Instrument für ReferentInnen in der Qualifizierung zur Tagespflege - Susanne Stempinski, Aufbau und ausgewählte Rahmenbedingungen eines Gesamtcurriculums - Marianne Schumann, Exemplarisch ausgearbeitete curriculare Elemente