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Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Führung und Personal - Sonstiges, Note: 2,00, Hochschule Offenburg, Veranstaltung: Seminar Führungslehre, Sprache: Deutsch, Abstract: Ein Unternehmen, das auch im 21. Jahrhundert erfolgreich sein will, muss Möglichkeiten finden die geistigen Kapazitäten jedes einzelnen Beschäftigten zu nutzen. Wer sich nicht ständig Gedanken darüber macht, wie der Beitrag eines jeden kontinuierlich gesteigert werden kann, hat keine Chance. Gerade in Zeiten des Wandels und des schärferen Wettbewerbs sind gut informierte, motivierte und mitdenkende Mitarbeiter (MA)…mehr

Produktbeschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Führung und Personal - Sonstiges, Note: 2,00, Hochschule Offenburg, Veranstaltung: Seminar Führungslehre, Sprache: Deutsch, Abstract: Ein Unternehmen, das auch im 21. Jahrhundert erfolgreich sein will, muss Möglichkeiten finden die geistigen Kapazitäten jedes einzelnen Beschäftigten zu nutzen. Wer sich nicht ständig Gedanken darüber macht, wie der Beitrag eines jeden kontinuierlich gesteigert werden kann, hat keine Chance. Gerade in Zeiten des Wandels und des schärferen Wettbewerbs sind gut informierte, motivierte und mitdenkende Mitarbeiter (MA) das Wichtigste. Diese Gründe können unter anderem dazu führen, dass das Feedback-Gespräch mit MA in Unternehmen und Institutionen zunehmend an Bedeutung gewinnt. Aber auch bei Führungskräften wächst zunehmend die Bereitschaft Feedback (FB) zu akzeptieren, durch Rückmeldung genauere Informationen z.B. über das Führungsverhalten zu erfahren und zu wissen, an welchen Stellen eine Weiterentwicklung nötig ist. Im Rahmen dieser Arbeit wird gezeigt, welche Anlässe es für ein FB-Gespräch geben kann, welche Grundsätze beim FB-Geben und FB-Annehmen zu beachten sind und wann welche Techniken besonders gut geeignet sind, um ein FB-Gespräch erfolgreich durchführen zu können.