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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Weltgeschichte - Frühgeschichte, Antike, Note: 13 Punkte, Staatliches Studienseminar für Lehrerausbildung Erfurt, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhalt Bedingungsanalyse der Lerngruppe und Schlussfolgerungen für die Gestaltung des Unterrichts Didaktisch-methodische Überlegungen und Begründungen (Ziel – Inhalt – Methode – Relation) Aussagen zu Schülerleistungen Tabellarische Verlaufsplanung Anhang: Lernlandkarte/ Plakat Die Sage von der Gründung Roms Die geschichtlichen Anfänge der Stadt Rom Zusatzaufgaben AB Die Gründung Roms – Sage und Wahrheit…mehr

Produktbeschreibung
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Weltgeschichte - Frühgeschichte, Antike, Note: 13 Punkte, Staatliches Studienseminar für Lehrerausbildung Erfurt, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhalt Bedingungsanalyse der Lerngruppe und Schlussfolgerungen für die Gestaltung des Unterrichts Didaktisch-methodische Überlegungen und Begründungen (Ziel – Inhalt – Methode – Relation) Aussagen zu Schülerleistungen Tabellarische Verlaufsplanung Anhang: Lernlandkarte/ Plakat Die Sage von der Gründung Roms Die geschichtlichen Anfänge der Stadt Rom Zusatzaufgaben AB Die Gründung Roms – Sage und Wahrheit Folie 1: Bild der kapitolinischen Wölfin Folie 2: Sicherungsfolie Literaturverzeichnis