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Die Autoren (Dorothea Thomé, Dr. phil. Diplompädagogin, und Günther Thomé, Univ.-Prof. für Sprachwissenschaft und Sprachdidaktik) lassen in zahlreichen Texten Betroffene zu Wort kommen, geben nützliche Hinweise und Hilfestellungen aus fachdidaktischer Sicht und zeigen auf, was man zum Wohl der Kinder unbedingt vermeiden sollte. Insgesamt bietet das Buch neueste wissenschaftliche Erkenntnisse verständlich, anschaulich und gleichzeitig spannend präsentiert.

Produktbeschreibung
Die Autoren (Dorothea Thomé, Dr. phil. Diplompädagogin, und Günther Thomé, Univ.-Prof. für Sprachwissenschaft und Sprachdidaktik) lassen in zahlreichen Texten Betroffene zu Wort kommen, geben nützliche Hinweise und Hilfestellungen aus fachdidaktischer Sicht und zeigen auf, was man zum Wohl der Kinder unbedingt vermeiden sollte. Insgesamt bietet das Buch neueste wissenschaftliche Erkenntnisse verständlich, anschaulich und gleichzeitig spannend präsentiert.
Autorenporträt
Dr. Dipl.-Päd. Dorothea Thomé (Institut für sprachliche Bildung, Oldenburg) und Prof. Dr. Günther Thomé (ehem. Lehrstuhl für Sprachwissenschaft und Sprachdidaktik an der Goethe-Universität Frankfurt/Main) sind ausgewiesene Experten im Bereich des normalen, verlangsamten oder erschwerten Orthographie-Erwerbs. Sie haben eine Vielzahl an Veröffentlichungen vorzuweisen und verschiedene Forschungsprojekte durchgeführt.
Rezensionen
https://der-lesekoch.de/thome-thome-ratgeber-rechtschreibprobleme.html (bezogen auf die Neuauflage)