Kritische Erwachsenenbildung (eBook, PDF) - Pongratz, Ludwig A.
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  • Format: PDF


Mit dieser Aufsatzsammlung werden aktuelle Themengebiete der erwachsenenpädagogischen Theoriedebatte aufgegriffen und kritisch diskutiert. Wichtige Orientierungspunkte sind vor allem eine Kritische (Bildungs-) Theorie und die Machtanalytik Foucaults. Angesichts der gesellschaftlichen Krisendynamik, in die sich die gegenwärtige Erwachsenenbildung verstrickt findet, gewinnen kritische Perspektiven zunehmend an Relevanz.…mehr

Produktbeschreibung
Mit dieser Aufsatzsammlung werden aktuelle Themengebiete der erwachsenenpädagogischen Theoriedebatte aufgegriffen und kritisch diskutiert. Wichtige Orientierungspunkte sind vor allem eine Kritische (Bildungs-) Theorie und die Machtanalytik Foucaults. Angesichts der gesellschaftlichen Krisendynamik, in die sich die gegenwärtige Erwachsenenbildung verstrickt findet, gewinnen kritische Perspektiven zunehmend an Relevanz.

Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GB, GR, HR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.

  • Produktdetails
  • Verlag: VS Verlag für Sozialw.
  • Erscheinungstermin: 08.09.2010
  • Deutsch
  • ISBN-13: 9783531925868
  • Artikelnr.: 43859639
Autorenporträt
Dr. Ludwig A. Pongratz ist Professor für Allgemeine Pädagogik/Erwachsenenbildung an der TU Darmstadt.
Inhaltsangabe
Kritische Erwachsenenbildung: ein Interview
Aufstörende Erbschaft: eine Erinnerung
Kritisches Verhalten: eine Vergegenwärtigung
Konstruktivistische Erwachsenenbildung: eine Kritik
Polemische Spitzen: eine Erwiderung
Verhinderte Erfahrung: ein Problemaufriss
Verkaufte Bildung: ein Einspruch
Kontrolliert autonom: ein Lagebericht
Radikaler Systemumbau: eine Skizze
Lernen lebenslänglich: eine Absage
Rezensionen
"Der Autor bezieht sich auf ein breites Theoriegebäude, muss aber nicht viele Worte verlieren, um seine Position deutlich zu machen. Er demonstriert vielmehr mit unterschiedlichen Formaten vom Interview bis zur Glosse, dass die Einführung in kritische Wissenschaft auch kurzweilig sein kann." Außerschulische Bildung, 2-2011