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Demografische Entwicklung, Globalisierung und veränderte Anforderungen an Einfacharbeitsplätze erfordern zunehmend auch die Weiterbildung geringqualifizierter Arbeitnehmer. Dieser Leitfaden basiert auf den Erfahrungen des Hamburger GRAWiRA-Projektes. Er stellt externen wie internen Personalentwicklern, Unternehmensberatern und Bildungsanbietern die erarbeiteten, erprobten und evaluierten innovativen Ansätze und Produkte zur Verfügung, mit denen Unternehmen für das Thema sensibilisiert und bildungsferne Mitarbeiter für die Teilnahme an Grundbildungsangeboten gewonnen wurden. Es wird deutlich,…mehr
Demografische Entwicklung, Globalisierung und veränderte Anforderungen an Einfacharbeitsplätze erfordern zunehmend auch die Weiterbildung geringqualifizierter Arbeitnehmer. Dieser Leitfaden basiert auf den Erfahrungen des Hamburger GRAWiRA-Projektes. Er stellt externen wie internen Personalentwicklern, Unternehmensberatern und Bildungsanbietern die erarbeiteten, erprobten und evaluierten innovativen Ansätze und Produkte zur Verfügung, mit denen Unternehmen für das Thema sensibilisiert und bildungsferne Mitarbeiter für die Teilnahme an Grundbildungsangeboten gewonnen wurden. Es wird deutlich, dass Arbeitnehmer und Arbeitgeber von der Einbindung der Zielgruppe in das Konzept des Lebensbegleitenden Lernens profitieren.
Ellen Abraham ist Mitarbeiterin im Projektverband GRAWiRA.
Inhaltsangabe
1.Vorworte 2.Hintergrund und Ziele des Leitfadens 2.1Einleitung 2.2Das Projekt GRAWiRA 2.3Dieser Leitfaden TEIL I Grundbildung als Element betrieblicher Personalentwicklung 3.Grundbildung als Element betrieblicher Personalentwicklung 3.1Herausforderungen der Arbeitswelt 3.2Erforderliche Kompetenzen in einfachen Tätigkeiten 3.3Geringer qualifizierte Mitarbeiter Teil II Der Weg in den Betrieb 4.Der aktuelle Stellenwert von Grundbildung in Unternehmen oder: Warum ein Leitfaden? 4.1Phase 1: Vorüberlegungen - Vorarbeiten als externer Berater / Dienstleister 4.2Phase 2: Unternehmensakquise 4.3Phase 3 Beispiele, Projekt aufsetzen, Einordnung 4.4Phase 4: Nachhaltige Verankerung von Grundbildung im Betrieb - Berufsrelevante Grundbildung für geringer qualifizierte Arbeitnehmer sichern / Evaluation und Nachhaltigkeit oder - wie kann es weitergehen? 5.FAZIT
1.Vorworte 2.Hintergrund und Ziele des Leitfadens 2.1Einleitung 2.2Das Projekt GRAWiRA 2.3Dieser Leitfaden TEIL I Grundbildung als Element betrieblicher Personalentwicklung 3.Grundbildung als Element betrieblicher Personalentwicklung 3.1Herausforderungen der Arbeitswelt 3.2Erforderliche Kompetenzen in einfachen Tätigkeiten 3.3Geringer qualifizierte Mitarbeiter Teil II Der Weg in den Betrieb 4.Der aktuelle Stellenwert von Grundbildung in Unternehmen oder: Warum ein Leitfaden? 4.1Phase 1: Vorüberlegungen - Vorarbeiten als externer Berater / Dienstleister 4.2Phase 2: Unternehmensakquise 4.3Phase 3 Beispiele, Projekt aufsetzen, Einordnung 4.4Phase 4: Nachhaltige Verankerung von Grundbildung im Betrieb - Berufsrelevante Grundbildung für geringer qualifizierte Arbeitnehmer sichern / Evaluation und Nachhaltigkeit oder - wie kann es weitergehen? 5.FAZIT
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