Texte erarbeiten - Ergebnisse präsentieren - Lindstädt, Dorota
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So können Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf angemessen kommunizieren lernen!
Schritt für Schritt lernen Ihre Schüler, Textinhalte
strukturiert zu erarbeiten. Dabei werden unbekannte
Wörter markiert, Textabschnitte gekennzeichnet oder Schlüsselwörter hervorgehoben. Darauf aufbauend wird den Schülern vermittelt, wie sie ihre Ergebnisse angemessen präsentieren und vor allem auch reflektieren können.
Zusätzlich bieten die textunabhängigen Arbeitsblätter den Schülern eine tolle Orientierung bei der Erarbeitung von neuen Texten und der Präsentation der Ergebnisse.

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Produktbeschreibung
So können Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf angemessen kommunizieren lernen!

Schritt für Schritt lernen Ihre Schüler, Textinhalte

strukturiert zu erarbeiten. Dabei werden unbekannte

Wörter markiert, Textabschnitte gekennzeichnet oder Schlüsselwörter hervorgehoben. Darauf aufbauend wird den Schülern vermittelt, wie sie ihre Ergebnisse angemessen präsentieren und vor allem auch reflektieren können.

Zusätzlich bieten die textunabhängigen Arbeitsblätter den Schülern eine tolle Orientierung bei der Erarbeitung von neuen Texten und der Präsentation der Ergebnisse.