Fachdidaktik Deutsch
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Das Werk für alle angehenden Lehrkräfte Eine kompakte Einführung in die Fachdidaktik Deutsch für alle Phasen der Lehrerausbildung sämtlicher Schulformen und -stufen: Lernende und Lehrende erhalten das nötige Basiswissen über historische und systematische Grundlagen der Fachdidaktik und des Fachs Deutsch sowie didaktische und methodische Aspekte der unterrichtlichen Teilbereiche.Orientiert an den aktuellen Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz wird fachdidaktisches und fachwissenschaftliches Grundlagen- und Orientierungswissen vermittelt, praxisnah aufbereitet und diskutiert.…mehr

Produktbeschreibung
Das Werk für alle angehenden Lehrkräfte Eine kompakte Einführung in die Fachdidaktik Deutsch für alle Phasen der Lehrerausbildung sämtlicher Schulformen und -stufen: Lernende und Lehrende erhalten das nötige Basiswissen über historische und systematische Grundlagen der Fachdidaktik und des Fachs Deutsch sowie didaktische und methodische Aspekte der unterrichtlichen Teilbereiche.Orientiert an den aktuellen Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz wird fachdidaktisches und fachwissenschaftliches Grundlagen- und Orientierungswissen vermittelt, praxisnah aufbereitet und diskutiert.
  • Produktdetails
  • UTB Uni-Taschenbücher .5284
  • Verlag: Utb; W. Fink
  • Artikelnr. des Verlages: 4171
  • 3., überarb. Aufl.
  • Seitenzahl: 392
  • Erscheinungstermin: 7. Oktober 2019
  • Deutsch
  • Abmessung: 216mm x 152mm x 25mm
  • Gewicht: 587g
  • ISBN-13: 9783825252847
  • ISBN-10: 3825252841
  • Artikelnr.: 56939471
Autorenporträt
Goer, Charis
Dr. Charis Goer ist Assistant Professor für deutsche Literatur und Kultur an der Universität Utrecht.
Inhaltsangabe
Vorwort (Charis Goer / Katharina Köller) 7I. Grundlagen des Deutschunterrichts 91. Geschichte des Deutschunterrichts (Charis Goer) 112. Fachdidaktik, Wissenschaft und Unterricht (Charis Goer) 213. Bestimmungsmomente und Prinzipien des Deutschunterrichts (Elke Düsing / Katharina Köller) 294. Bildungsstandards und Kompetenzen für das Fach Deutsch (Elke Düsing) 515. Kulturelle und sprachliche Heterogenität im Deutschunterricht 636. Fachspezifische Leistungsbewertung und -beurteilung (Sara Rezat) 97II. Lernbereiche des Deutschunterrichts 1137. Sprechen und Zuhören (Elke Düsing) 1158. Schreiben (Katharina Köller) 1419. Lesen - mit Texten und Medien umgehen 19310. Sprache und Sprachgebrauch untersuchen und reflektieren (Sara Rezat) 291Antwortteil 321Quellennachweise Abbildungen 337Anmerkungen 339Sach- und Personenregister 381Zu den Beiträgerinnen und Beiträgern 389
Rezensionen
Aus: lehrerbibliothek.de - Oliver Neumann - 24.10.2016
[...] Fazit: Dieses Buch beinhaltet das grundlegende Wissen der Sprach- und Literaturdidaktik, das jede/r Student/in mit dem Didaktikfach Deutsch bis zum Ende seines/ihres Studiums erworben haben sollte. Es eignet sich daher auch optimal für die Vorbereitung zum Staatsexamen.

Aus: ekz.bibliotheksservice - Reinhold Heckmann - KW 49/2014
Ausgewiesene Fachautoren aus Schule und Hochschule bieten eine Einführung in zentrale Themen, Konzepte und Ansätze der Fachdidaktik Deutsch. [...] Beispiele veranschaulichen durchgehend die Materie; Stichwörter in der Marginalspalte sowie im Druck hervorgehobene Definitionen, Beispiele und Erläuterungen sorgen für eine gute Strukturierung des Textes; Testfragen mit Musterantworten in jedem Kapitel helfen bei der Verständnisüberprüfung. Eine fundierte, aktuelle und die Sachverhalte bestens aufbereitende Einführung, die neben oder sogar vor der "Sprachdidaktik Deutsch" von Wolfgang Steinig [...] für alle Lehramts-Studierenden schnell zur Standarddidaktik für das Fach Deutsch werden wird.