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¿ Dieses Buch gibt eine knappe und übersichtliche Einführung ins Coaching. Die wissenschaftliche Psychologie hält zu zentralen Aspekten von Coaching - zum Teil schon seit Längerem - fundierte Erkenntnisse bereit. Der Anspruch des Lehrbuchs ist, diesen Fundus auszubreiten und für die Coaching-Praxis nutzbar zu machen. Damit eignet es sich vor allem für Studierende der Psychologie oder verwandter Richtungen sowie für Coaching-Verantwortliche in Unternehmen, Weiterbildner sowie Praktiker, die Wert auf eine wissenschaftliche Fundierung ihrer Praxis legen.
Der Inhalt
Die Zielgruppen
Der Autor
Dipl.-Psych., Dipl.-Theol. Thomas Webers lehrt an der Hochschule Fresenius in Köln und an der International School of Management in Dortmund. Er hat das Coaching-Magazin mitbegründet und als Chefredakteur fünf Jahre lang betreut. Zuvor war er Chefredakteur der Zeitschrift Wirtschaftspsychologie aktuell.
Sei
t Mitte der 90er-Jahre ist er als Coach und Trainer sowie in der Weiterbildung tätig.
Der Inhalt
- Systemischer Ansatz
- Haltung und Ethik
- Coaching-Architektur, -Design, -Tools.
- Coaching-Beziehung
- Selbstreflexion.
- Probleme, Hypothesen, Ressourcen.
- Kommunikationsverfahren.
- Wirksamkeitsfokus
- Evaluierung
- Implementierung im Unternehmen
Die Zielgruppen
- Studierende der Psychologie (Bachelor/Master)
- Betriebliche Coaching-Verantwortliche, Coaching-Weiterbildner, Coaches, Trainer,
- Unternehmensberater
Der Autor
Dipl.-Psych., Dipl.-Theol. Thomas Webers lehrt an der Hochschule Fresenius in Köln und an der International School of Management in Dortmund. Er hat das Coaching-Magazin mitbegründet und als Chefredakteur fünf Jahre lang betreut. Zuvor war er Chefredakteur der Zeitschrift Wirtschaftspsychologie aktuell.
Sei
t Mitte der 90er-Jahre ist er als Coach und Trainer sowie in der Weiterbildung tätig.
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